【題目】已知曲線(xiàn).
(1)求曲線(xiàn)在點(diǎn)P(2,4)處的切線(xiàn)方程;
(2)求曲線(xiàn)過(guò)點(diǎn)P(2,4)的切線(xiàn)方程;
(3)求斜率為1的曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程.
【答案】(1)4x-y-4=0;(2)x-y+2=0或4x-y-4=0;(3)x-y+2=0或3x-3y+2=0.
【解析】試題分析:(1)求曲線(xiàn)在某點(diǎn)處的切線(xiàn),只要求出導(dǎo)函數(shù),則切線(xiàn)方程為;
(2))求曲線(xiàn)過(guò)某點(diǎn)的切線(xiàn),需要設(shè)切點(diǎn)為,求出導(dǎo)函數(shù),寫(xiě)出切線(xiàn)方程為,代入點(diǎn)求得即可;
(3)求斜率為的切線(xiàn)方程,可解方程,求出切點(diǎn),再得切線(xiàn)方程.
試題解析:
(1)∵P(2,4)在曲線(xiàn)y=x3+上,且y′=x2,
∴在點(diǎn)P(2,4)處的切線(xiàn)的斜率為y′|x=2=4.
∴曲線(xiàn)在點(diǎn)P(2,4)處的切線(xiàn)方程為y-4=4(x-2),
即4x-y-4=0.
(2)設(shè)曲線(xiàn)y=x3+與過(guò)點(diǎn)P(2,4)的切線(xiàn)相切于點(diǎn)A,則切線(xiàn)的斜率為y′|x=x0=x.
∴切線(xiàn)方程為y-=x (x-x0),
即y=x·x-x+.
∵點(diǎn)P(2,4)在切線(xiàn)上,∴4=2x-x+,
即x-3x+4=0,∴x+x-4x+4=0,
∴x (x0+1)-4(x0+1)(x0-1)=0,
∴(x0+1)(x0-2)2=0,解得x0=-1或x0=2,故所求的切線(xiàn)方程為x-y+2=0或4x-y-4=0.
(3)設(shè)切點(diǎn)為(x0,y0),則切線(xiàn)的斜率為x=1,x0=±1.
切點(diǎn)為(-1,1)或,
∴切線(xiàn)方程為y-1=x+1或y-=x-1,
即x-y+2=0或3x-3y+2=0.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,AD=CD.
(1)證明:AC⊥BD;
(2)已知△ACD是直角三角形,AB=BD.若E為棱BD上與D不重合的點(diǎn),且AE⊥EC,求四面體ABCE與四面體ACDE的體積比.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家政服務(wù)公司根據(jù)用戶(hù)滿(mǎn)意程度將本公司家政服務(wù)員分為兩類(lèi),其中A類(lèi)服務(wù)員12名,B類(lèi)服務(wù)員x名.
(Ⅰ)若采用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取20名家政服務(wù)員參加技術(shù)培訓(xùn),抽取到B類(lèi)服務(wù)員的人數(shù)是16, 求x的值;
(Ⅱ)某客戶(hù)來(lái)公司聘請(qǐng)2名家政服務(wù)員,但是由于公司人員安排已經(jīng)接近飽和,只有3名A類(lèi)家政服務(wù)員和2名B類(lèi)家政服務(wù)員可供選擇,求該客戶(hù)最終聘請(qǐng)的家政服務(wù)員中既有A類(lèi)又有B類(lèi)的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中的假命題是( )
A. α,β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβ
B. φ∈R,函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)都不是偶函數(shù)
C. x0∈R,使 (a,b,c∈R且為常數(shù))
D. a>0,函數(shù)f(x)=ln2x+lnx-a有零點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知2cosC(acosB+bcosA)=c.
(Ⅰ)求C;(Ⅱ)若c=,△ABC的面積為,求△ABC的周長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某校舉行的航天知識(shí)競(jìng)賽中,參與競(jìng)賽的文科生與理科生人數(shù)之比為1∶3,且成績(jī)分布在[40,100],分?jǐn)?shù)在80以上(含80)的同學(xué)獲獎(jiǎng).按文、理科用分層抽樣的方法抽取200人的成績(jī)作為樣本,得到成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求a的值,并計(jì)算所抽取樣本的平均值 (同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)填寫(xiě)下面的2×2列聯(lián)表,并判斷能否有超過(guò)95%的把握認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文、理科有關(guān)”?
文科生 | 理科生 | 合計(jì) | |
獲獎(jiǎng) | 5 | ||
不獲獎(jiǎng) | |||
合計(jì) | 200 |
附表及公式:
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E是A1D1的中點(diǎn),點(diǎn)F是CE的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面ACE⊥平面BDD1B1;
(Ⅱ)求證:AE∥平面BDF.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,PD⊥平面ABCD,PD=AD=3,PM=2MD,AN=2NB,∠DAB=60°.
(1)求證:直線(xiàn)AM∥平面PNC;
(2)求二面角D﹣PC﹣N的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(導(dǎo)學(xué)號(hào):05856323)已知在△ABC中,A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,R為△ABC外接圓的半徑,若a=1, sin2B+sin2C-sin2A=sin Asin Bsin C,則R的值為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com