分析 (1)分離常數(shù)便可得到$y=\frac{2}{3}+\frac{1}{3(3x-1)}$,根據(jù)x的范圍可以求出$\frac{1}{3x-1}$的范圍,從而求出y的范圍,即得出該函數(shù)的值域;
(2)可由原函數(shù)得到y(tǒng)x2-(2y+1)x+3y+1=0,看成關(guān)于x的方程,方程有解,判斷該方程是否為一元二次方程,從而討論y:y=0,容易得出滿足方程有解,而y≠0時(shí),y便需滿足△≥0,求出y的范圍,并合并y=0便可得出該函數(shù)的值域.
解答 解:(1)$y=\frac{2x+1}{3x-1}=\frac{\frac{2}{3}(3x-1)+\frac{1}{3}}{3x-1}=\frac{2}{3}+\frac{1}{3(3x-1)}$;
①x∈[0,$\frac{1}{3}$)時(shí),-1≤3x-1<0,$\frac{1}{3x-1}≤-1$;
$y≤\frac{1}{3}$;
②x∈($\frac{1}{3}$,2]時(shí),0<3x-1≤5,$\frac{1}{3x-1}≥\frac{1}{5}$;
∴$y≥\frac{11}{15}$;
∴該函數(shù)的值域?yàn)椋?(-∞,\frac{1}{3}]∪[\frac{11}{15},+∞)$;
(2)將原函數(shù)變成:yx2-2yx+3y=x-1;
整理得:yx2-(2y+1)x+3y+1=0,看成關(guān)于x的方程,方程有解;
①若y=0,則-x+1=0,滿足方程有解;
②若y≠0,則:
△=(2y+1)2-4y(3y+1)≥0;
解得$-\frac{\sqrt{2}}{4}≤y≤\frac{\sqrt{2}}{4}$;
∴該函數(shù)的值域?yàn)椋篬$-\frac{\sqrt{2}}{4},\frac{\sqrt{2}}{4}$].
點(diǎn)評 考查函數(shù)值域的概念,分離常數(shù)法的運(yùn)用,根據(jù)不等式的性質(zhì)求函數(shù)的值域,以及形如$y=\frac{a{x}^{2}+bx+c}{d{x}^{2}+ex+f}$的函數(shù)值域的求法:整理成關(guān)于x的方程的形式,根據(jù)方程有解求其值域.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 奇函數(shù)且為增函數(shù) | B. | 偶函數(shù)且為增函數(shù) | ||
C. | 奇函數(shù)且為減函數(shù) | D. | 偶函數(shù)且為減函數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,1) | B. | (-∞,1] | C. | (-∞,2) | D. | (-∞,2] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com