(本小題滿分12分)已知函數(shù),
(Ⅰ) 若a =1,求函數(shù)的圖像在點處的切線方程;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)如果當時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

(Ⅰ);(Ⅱ)當時,增區(qū)間為;
時,增區(qū)間為,增區(qū)間為
(Ⅲ)。

解析試題分析:由題,
(Ⅰ)當 a =1時,,
函數(shù)的圖像在點處的切線方程為;
(Ⅱ)設
①當時,增區(qū)間為;
若設兩根分別為,
② 當時,,所以增區(qū)間為;
③當時,,所以增區(qū)間為,增區(qū)間為;
綜上,當時,增區(qū)間為;
時,增區(qū)間為,增區(qū)間為;
(Ⅲ)可化為,設由(Ⅱ)可知:
①若有,由單調(diào)性,對,此時,,
同理,對,此時,,
所以符合題意;
②若有,可知則對,此時,,
不符合題意;
綜上,符合題意的。
考點:導數(shù)的幾何意義;曲線的切線方程的求法;利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性。
點評:①我們要靈活應用導數(shù)的幾何意義求曲線的切線方程,尤其要注意切點這個特殊點,充分利用切點即在曲線方程上,又在切線方程上,切點處的導數(shù)等于切線的斜率這些條件列出方程組求解。②利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時,一定要先求函數(shù)的定義域。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分) 已知函數(shù)處有極值.
(Ⅰ)求實數(shù)值;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)試問是否存在實數(shù),使得不等式對任意 及
恒成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(12分)已知函數(shù)
(1)若,求函數(shù)在點(0,)處的切線方程;
(2)是否存在實數(shù),使得的極大值為3.若存在,求出值;若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù)
(1) 求a的值;
(2) 證明的奇偶性;
(3)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題9分)函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當。
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的解析式。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),且
(1)若函數(shù)是偶函數(shù),求的解析式;(3分)
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)上的最大、最小值;(3分)
(3)要使函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),求的范圍。(4分)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù),。
(1) 若,求函數(shù)的極值;
(2) 設函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3) 若在區(qū)間)上存在一點,使得成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知:
(1)用定義法證明函數(shù)上的增函數(shù);
(2)是否存在實數(shù)使函數(shù)為奇函數(shù)?若存在,請求出的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(10分)證明為R上的單調(diào)遞增函數(shù)

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