直線3x+y-a=0與6x+2y+1=0的位置關(guān)系是（　�。�
A、相交B、平行
C、重合D、平行或重合
考點(diǎn)：直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系
專題：直線與圓
分析：由直線方程易判：當(dāng)a=-
1
2
時(shí)，兩直線重合，當(dāng)a≠-
1
2
時(shí)，兩直線平行，進(jìn)而可得答案．
解答： 解：∵3×2=1×6，
∴當(dāng)a=-
1
2
時(shí)，兩直線重合，
當(dāng)a≠-
1
2
時(shí)，兩直線平行，
∴直線3x+y-a=0與6x+2y+1=0的位置關(guān)系為平行或重合，
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查直線的平行關(guān)系，涉及分類討論的思想，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
，
b
均為單位向量，若它們的夾角是60°，則|
a
-3
b
|等于（　�。�
A、3
B、2
C、
13
D、
7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=lg（x2-ax+4）的值域?yàn)镽，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A、（-4，4）
B、[-4，4]
C、（-∞，4）∪（4，+∞）
D、（-∞，-4]∪[4，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

ln1=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax-（2a-1）lnx+b．
（Ⅰ）若f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程為y=x，求實(shí)數(shù)a、b的值；
（Ⅱ）當(dāng)a＞0時(shí)，討論f（x）的單調(diào)性；
（Ⅲ）當(dāng)a=1時(shí)，f（x）在區(qū)間(
1
e
，e)上恰有一個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)b的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
2x-1
2x+1
|．則下列結(jié)論正確的有
 
（寫(xiě)出所有正確的序號(hào)）
（1）函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽；
（2）f（x）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱；
（3）f（x）的值域是[0，1）；
（4）f（x）在其定義域區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（2cosx，
3
sinx），
b
=（cosx，-2cosx）設(shè)函數(shù)f（x）=
a
•
b

（1）求f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（2）若tanα=
2
，求f（α）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（
x
+1）=x+2
x
，且f（a）=3，則實(shí)數(shù)a的值是（　�。�
A、±2B、2C、-2D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x-
k
x
（k∈R）過(guò)點(diǎn)（2，0）
（1）判斷函數(shù)f（x）在（0，+∞）上的單調(diào)性并證明；
（2）討論關(guān)于x的方程|f（x）|=t+
5
4
x（t∈R）的正根的個(gè)數(shù)．

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