若函數(shù)y=lg（x2-ax+4）的值域?yàn)镽，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A、（-4，4）
B、[-4，4]
C、（-∞，4）∪（4，+∞）
D、（-∞，-4]∪[4，+∞）
考點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)的值域與最值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)，得出△=a2-16≥0，求解即可．
解答： 解：∵函數(shù)y=lg（x2-ax+4）的值域?yàn)镽，
∴u（x）=（x2-ax+4）的圖象不能在x軸上方，
∴△=a2-16≥0，
即a≤-4或a≥4，
故選：D
點(diǎn)評：本題綜合考查了函數(shù)的性質(zhì)，不等式的解法，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=-x2+2ax-3a．
（Ⅰ）若函數(shù)f（x）在（-∞，1）上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）存在零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（Ⅲ）分別求出當(dāng)a=1和a=2時函數(shù)f（x）在[1，3]上的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
2
x-1
，若x∈[2，6]，則該函數(shù)的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=1，an+1=2an（n∈N*），則a10=（　�。�
A、19
B、21
C、29
D、210

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，a=
3
，b=2
2
，B=45°，則A等于（　�。�
A、30°
B、60°
C、60°或120°
D、30°或150

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知四個正數(shù)2，2，2x，4y的平均數(shù)是5，則
2
x
+
1
y
的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=lg（3-2x-x2）的增區(qū)間為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線3x+y-a=0與6x+2y+1=0的位置關(guān)系是（　　）
A、相交B、平行
C、重合D、平行或重合

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={x|-3＜x＜3}，B={y|y=-x2+t}，若A∩B=∅，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是（　�。�
A、t≤-3B、t＜3
C、t＞3D、t≥3

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