【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若存在兩個(gè)不相等的正數(shù),,滿足,證明:.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析

【解析】

1)先求導(dǎo)可得,解得,,的定義域?yàn)?/span>,分別討論時(shí)的情況即可;

2)由(1)可判定當(dāng)存在兩個(gè)不相等的正數(shù),,滿足時(shí),,

設(shè),利用導(dǎo)函數(shù)可判斷當(dāng)時(shí),,設(shè)設(shè),,,代入可得,可得,根據(jù)的單調(diào)性可得,,利用其即可證明

1)由題,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,

,

,,解得,,

當(dāng),時(shí),,所以上單調(diào)遞增;

當(dāng),時(shí),,,所以上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增

2)證明:由(1,當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增,則不存在兩個(gè)不相等的正數(shù),,滿足,所以,

設(shè),

,

,解得,

所以當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞增,

所以,

所以當(dāng)時(shí),,

即當(dāng)時(shí),,

由(1)得上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,

不妨設(shè),,,

所以,

又因?yàn)?/span>,所以,

因?yàn)?/span>,所以,,

因?yàn)?/span>,,,

所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中e為自然對(duì)數(shù)的底).

1)若上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

2)若,證明:存在唯一的極小值點(diǎn),且.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解全市統(tǒng)考情況,從所有參加考試的考生中抽取4000名考生的成績(jī),頻率分布直方圖如下圖所示.

(1)求這4000名考生的半均成績(jī)(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表);

2)由直方圖可認(rèn)為考生考試成績(jī)z服從正態(tài)分布,其中分別取考生的平均成績(jī)和考生成績(jī)的方差,那么抽取的4000名考生成績(jī)超過(guò)84.81分(含84.81分)的人數(shù)估計(jì)有多少人?

3)如果用抽取的考生成績(jī)的情況來(lái)估計(jì)全市考生的成績(jī)情況,現(xiàn)從全市考生中隨機(jī)抽取4名考生,記成績(jī)不超過(guò)84.81分的考生人數(shù)為,求.(精確到0.001

附:;

,則;

.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓()的左、右焦點(diǎn)分別是,,點(diǎn)的上頂點(diǎn),點(diǎn)上,,且.

1)求的方程;

2)已知過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),垂直于的直線過(guò)且與橢圓交于,兩點(diǎn),若,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),.

1)當(dāng)時(shí),解關(guān)于的方程(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));

2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

3)當(dāng)時(shí),記,是否存在整數(shù),使得關(guān)于的不等式有解?若存在,請(qǐng)求出的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. (參考數(shù)據(jù):,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆在種植棉花有著得天獨(dú)厚的自然條件,土質(zhì)呈堿性,夏季溫差大,陽(yáng)光充足,光合作用充分,生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng),這種環(huán)境下種植的棉花絨長(zhǎng)品質(zhì)好產(chǎn)量髙,所以新疆棉花舉世聞名.每年五月份,新疆地區(qū)進(jìn)入災(zāi)害天氣高發(fā)期,災(zāi)害天數(shù)對(duì)當(dāng)年棉花產(chǎn)量有著重要影響,根據(jù)過(guò)去五年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

災(zāi)害天氣天數(shù)()

2

3

4

5

8

棉花產(chǎn)量(/公頃)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

根據(jù)以上數(shù)據(jù),技術(shù)人員分別借助甲乙兩種不同的回歸模型,得到兩個(gè)回歸方程,

方程甲:,方程乙:.

1)為了評(píng)價(jià)兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù): 完成下表;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

②分別計(jì)算模型甲與模型乙的殘差平方和,并比鉸的大小,判斷哪個(gè)模型擬合效果更好?

災(zāi)害天氣天數(shù)()

2

3

4

5

8

棉花產(chǎn)量(噸公頃)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

模型甲

估計(jì)值

2.4

2.1

1.6

殘差

0

0.1

模型乙

估計(jì)值

2.3

2

1.9

殘差

0.1

0

0

2)根據(jù)天氣預(yù)報(bào),今年五月份新疆市災(zāi)害天氣是6天的概率是0.5,災(zāi)害天氣是7天的概率為0.4,災(zāi)害天氣是10天的概率為0.1,若何女士在新疆市承包了15公頃地種植棉花,請(qǐng)你根據(jù)第(1)問(wèn)中擬合效果較好的模型估計(jì)一下何女士今年棉花的產(chǎn)量.(計(jì)算過(guò)程中所有結(jié)果精確到0.01)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶市的新高考模式為,其中“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)必步科目:“1”是指物理、歷史兩門(mén)科目必選且只選一門(mén);“2”是指在政治、地理、化學(xué)、生物四科中必須任選兩門(mén),這樣學(xué)生的選科就可以分為兩類(lèi):物理類(lèi)與歷史類(lèi),比如物理類(lèi)有:物理+化學(xué)+生物,物理+化學(xué)+地理,物理+化學(xué)+政治.物理+政治+地理,物理+政治+生物,物理+生物+地理.重慶某中學(xué)高一學(xué)生共1200人,其中男生650人,女生550人,為了適應(yīng)新高考,該校高一的學(xué)生在3月份進(jìn)行了的選科,選科情況部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:(單位:人)

性別

物理類(lèi)

歷史類(lèi)

合計(jì)

男生

590

女生

240

合計(jì)

900

1)請(qǐng)將題中表格補(bǔ)充完整,并判斷能否有99%把握認(rèn)為是否選擇物理類(lèi)與性別有關(guān)?

2)已知高一9班和10班選科結(jié)果都只有四種組合:物理+化學(xué)+生物,物理+化學(xué)+地理,政治+歷史+地理,政治+歷史+生物.現(xiàn)用數(shù)字1,23,4依次代表這四種組合,兩個(gè)班的選科數(shù)據(jù)如下表所示(單位:人).

理化生

理化地

政史地

政史生

班級(jí)總?cè)藬?shù)

9

18

18

12

12

60

10

24

12

18

6

60

現(xiàn)分別從兩個(gè)班各選一人,記他們的選科結(jié)果分別為,令,用頻率代表概率,求隨機(jī)變量的分布列和期望.(參考數(shù)據(jù):,

附:;

0.050

0.025

0.010

0.005

3.841

5.024

6.635

7.879

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式彰顯了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)邁向強(qiáng)起來(lái)的雄心壯志.閱兵式規(guī)模之大、類(lèi)型之全均創(chuàng)歷史之最,編組之新、要素之全彰顯強(qiáng)軍成就.裝備方陣堪稱“強(qiáng)軍利刃”“強(qiáng)國(guó)之盾”,見(jiàn)證著人民軍隊(duì)邁向世界一流軍隊(duì)的堅(jiān)定步伐.此次大閱兵不僅得到了全中國(guó)人的關(guān)注,還得到了無(wú)數(shù)外國(guó)人的關(guān)注.某單位有6位外國(guó)人,其中關(guān)注此次大閱兵的有5位,若從這6位外國(guó)人中任意選取2位做一次采訪,則被采訪者都關(guān)注了此次大閱兵的概率為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)窮數(shù)列滿足:,且對(duì)任意正整數(shù),為前項(xiàng),,…,中等于的項(xiàng)的個(gè)數(shù).

1)直接寫(xiě)出,,;

2)求證:該數(shù)列中存在無(wú)窮項(xiàng)的值為1;

3)已知,求.

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同步練習(xí)冊(cè)答案