分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,進(jìn)行求最值即可.
解答 解:由z=x-2y+5得y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$+$\frac{5}{2}$,
作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分):
平移直線y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$+$\frac{5}{2}$
由圖象可知當(dāng)直線y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$+$\frac{5}{2}$,過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$的截距最小,此時(shí)z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+y=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$,代入目標(biāo)函數(shù)z=x-2y+5,得z=1+2+5=8,
∴目標(biāo)函數(shù)z=x-2y+5的最大值是8.
故答案為:8
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決問(wèn)題的基本方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
日 期 | 1月10日 | 2月10日 | 3月10日 | 4月10日 | 5月10日 | 6月10日 |
晝夜溫差x(°C) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數(shù)y(個(gè)) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|-1<x<3} | B. | {x|-3<x<1} | C. | {x|x<-3或x>1} | D. | ∅ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ϕ | B. | (1,+∞) | C. | [1,+∞) | D. | [0,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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