11.已知圓C的圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),且與直線l1:x-y-2$\sqrt{2}$=0相切
(1)求直線l2:4x-3y+5=0被圓C所截得的弦AB的長.
(2)若與直線l1垂直的直線l與圓C交于不同的兩點(diǎn)P,Q,若∠POQ為鈍角,求直線l縱截距的取值范圍.
(3)過點(diǎn)G(1,3)作兩條與圓C相切的直線,切點(diǎn)分別為M,N求直線MN的方程.

分析 (1)先求出圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程,再求直線l2:4x-3y+5=0被圓C所截得的弦AB的長;
(2)設(shè)直線l的方程為:y=-x+b,聯(lián)立圓C方程,運(yùn)用判別式大于0,韋達(dá)定理以及向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示,化簡解不等式,即可得到所求范圍;
(3)求出以G點(diǎn)為圓心,線段GM長為半徑的圓G方程,與圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程相減,即可求直線MN的方程.

解答 解:(1)由題得:原點(diǎn)到直線l1:x-y-2$\sqrt{2}$=0的距離為圓的半徑2,故圓C的方程為x2+y2=4
又圓心到直線l2:4x-3y+5=0的距離d=$\frac{5}{\sqrt{16+9}}$=1
∴|AB|=2$\sqrt{4-1}$=2$\sqrt{3}$…(4分)
(2)設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),直線L的方程為:y=-x+b,
聯(lián)立x2+y2=4得:2x2-2bx+b2-4=0,
由△=(-2b)2-8(b2-4)>0,得b2<8,
且x1+x2=b,x1x2=$\frac{^{2}-4}{2}$
∵∠POQ是鈍角,∴$\overrightarrow{OP}$•$\overrightarrow{OQ}$<0
即x1x2+y1y2<0,且$\overrightarrow{OP}$與$\overrightarrow{OQ}$不是反向向量,
而y1y2=(-x1+b)(-x2+b)
∴x1x2+y1y2=2x1x2-b(x1+x2)+b2<0
代入韋達(dá)定理,解之得-2<b<2,
而當(dāng)$\overrightarrow{OP}$與$\overrightarrow{OQ}$反向時(shí),b=0,
故所求直線縱截距的范圍是(-2,0)∪(0,2)…(8分)
(3)|OG|=$\sqrt{10}$,|GM|=$\sqrt{6}$
故以G為圓心,GM的長為半徑的圓G方程為(x-1)2+(y-3)2=6
又圓C方程為:x2+y2=4(2)
由(1)-(2)得直線MN方程為x+3y-4=0…(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查圓的方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查圓與圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.某校高三期末統(tǒng)一測試,隨機(jī)抽取一部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績分組統(tǒng)計(jì)如下表:
分組頻數(shù)頻率
(0,30]30.03
(30,60]30.03
(60,90]370.37
(90,120]mn
(120,150]150.15
合計(jì)MN
(Ⅰ)若全校參加本次考試的學(xué)生有600人,試估計(jì)這次測試中我區(qū)成績?cè)?0分以上的人數(shù);
(Ⅱ)若該校教師擬從分?jǐn)?shù)不超過60的學(xué)生中選取2人進(jìn)行個(gè)案分析,求被選中2人分?jǐn)?shù)不超過30分的概率.

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2.已知非空集合S⊆{1,2,3,4,5,6}滿足:若a∈S,則必有7-a∈S,問這樣的集合S有7個(gè);請(qǐng)將該問題推廣到一般情況:已知非空集合A⊆{1,2,…,n}滿足:若a∈A,則必有n+1-a∈A;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),這樣的集合A有${2^{\frac{n}{2}}}-1$個(gè);當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),這樣的集合A有${2^{\frac{n+1}{2}}}-1$個(gè).

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19.設(shè)函數(shù)$f(x)=lg(x+\sqrt{1+m{x^2}})$是奇函數(shù),則實(shí)數(shù)m的值為1.

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6.某社團(tuán)組織50名志愿者參加社會(huì)公益活動(dòng),幫助那些需要幫助的人,各位志愿者根據(jù)各自的實(shí)際情況,選擇了兩個(gè)不同的活動(dòng)項(xiàng)目,相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表所示:
宣傳慰問義工總計(jì)
男性志愿者111627
女性志愿者15823
總計(jì)262450
(1)先用分層抽樣的方法在做義工的志愿者中隨機(jī)抽取6名志愿者,再從這6名志愿者中又隨機(jī)抽取2名志愿者,設(shè)抽取的2名志愿者中女性人數(shù)為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.
(2)如果“宣傳慰問”與“做義工”是兩個(gè)分類變量,那么你有多大把握認(rèn)為選擇做宣傳慰問與做義工是與性別有關(guān)系的?
附:2×2列聯(lián)表隨機(jī)變量K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.P(K2≥k)與k對(duì)應(yīng)值表:
參考數(shù)據(jù)P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.005
k2.0722.7063.8415.0246.6357.879

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16.$f(x)=\left\{\begin{array}{l}1,\;\;\;\;\;x>0\\ 0,\;\;\;\;\;x=0\\-1,\;\;x<0,\;\;\end{array}\right.$g(x)=x2f(x-1),
(1)求g(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)g(x)的圖象,并寫出其單調(diào)區(qū)間.

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3.已知數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,且b1=a1=3,b2=a3,b3=a9
(Ⅰ)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)${c_n}={log_3}b_n^5-32$,求數(shù)列{|cn|}的前n項(xiàng)的和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,執(zhí)行其程序框圖,則輸出S的值等于( 。
A.15B.105C.245D.945

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1.若直線y=a與函數(shù)y=|$\frac{lnx+1}{{x}^{3}}$|的圖象恰有3個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A.{$\frac{{e}^{2}}{3}$}B.(0,$\frac{{e}^{2}}{3}$)C.($\frac{{e}^{2}}{3}$,e)D.($\frac{1}{e}$,1)∪{$\frac{{e}^{2}}{3}$}

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