6．已知函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，若f（2016）=2，則f（-2016）=（　�。�
A．-2B．2C．0D．-2或2

分析 利用偶函數(shù)的定義，即可得出結(jié)論．

解答 解：∵函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，f（2016）=2，
∴f（-2016）=f（2016）=2，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查偶函數(shù)的定義，考查學(xué)生的計(jì)算能力，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．命題“?x∈R，使得x2+2x+3＜0”的否定是：“?x∈R，x2+2x+3＞0”
B．命題p：“$?x∈R，sinx+cosx≤\sqrt{2}$”，則￢p是真命題
C．?α，β∈R，使得sin（α-β）=sinα-sinβ成立
D．“x=-1”是“x2-2x-3=0”的必要不充分條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東臨沭一中高三上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017123106063071393966/SYS201712310606368880764804_ST/SYS201712310606368880764804_ST.001.png">的函數(shù)是奇函數(shù)．

（1)求，的值；

（2)用定義證明在上為減函數(shù)；

（3)若對(duì)于任意，不等式恒成立，求的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知函數(shù)f（x）=ax2-（a+2）x+2（a為常數(shù)）．
（Ⅰ）當(dāng)a=1時(shí)，解關(guān)于x的不等式f（x）＜0；
（Ⅱ）當(dāng)a∈R時(shí)，解關(guān)于x的不等式f（x）＜0．
（Ⅲ）若對(duì)于任意x∈[2，3]，總有f（x）＞0成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“sin$\frac{θ}{2}$=0”是“sinθ=0”的（　　）
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知集合A={1，2，3}，集合B={x|a+1＜x＜6a-1}，其中a∈R．
（1）寫(xiě)出集合A的所有真子集；
（2）若A∩B={3}，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東臨沭一中高三上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

求：（1)函數(shù)的極值；

（2)函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．直線y=1的傾斜角是（　　）
A．45°B．90°C．0°D．180°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．log2$\frac{4}{7}$+log27=（　�。�
A．-2B．2C．$\frac{1}{2}$D．-$\frac{1}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案