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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
去年2月29日,我國(guó)發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》指出空氣質(zhì)量指數(shù)在為優(yōu)秀,各類人群可正;顒(dòng).惠州市環(huán)保局對(duì)
我市2014年進(jìn)行為期一年的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),得
到每天的空氣質(zhì)量指數(shù),從中隨機(jī)抽取50個(gè)作
為樣本進(jìn)行分析報(bào)告,樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為
,,,,由此
得到樣本的空氣質(zhì)量指數(shù)頻率分布直方圖,如圖.
(1) 求a的值;
(2) 根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計(jì)這一年度的空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值;
(3) 如果空氣質(zhì)量指數(shù)不超過(guò),就認(rèn)定空氣質(zhì)量為“特優(yōu)等級(jí)”,則從這一年的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取天的數(shù)值,其中達(dá)到“特優(yōu)等級(jí)”的天數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在數(shù)列中,對(duì)任意成立,令,且是等比數(shù)列。
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)求和:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知定義域?yàn)?sub>的函數(shù)是奇函數(shù).
(Ⅰ)求a,的值;
(Ⅱ)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用函數(shù)的單調(diào)性定義證明;
(Ⅲ)若對(duì)于任意都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)雙曲線的右焦點(diǎn)作直線l交雙曲線于A、B兩點(diǎn),若AB=4,則這樣的直線有________條;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知圓G:經(jīng)過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)及上頂點(diǎn),過(guò)橢圓外一點(diǎn)且傾斜角為的直線交橢圓于、兩點(diǎn)。
(I)求橢圓的方程;
(II)若右焦點(diǎn)在以線段為直徑的圓的內(nèi)部, 求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù),其中.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在原點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若在上存在最大值和最小值,求的取值范圍.
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