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【題目】設數列的前n項和為,已知,,.

(1)證明:為等比數列,求出的通項公式;

(2)若,求的前n項和,并判斷是否存在正整數n使得成立?若存在求出所有n值;若不存在說明理由.

【答案】(1)證明見解析,;(2)不存在,理由見解析.

【解析】

(1)根據等比數列的定義即可證明為等比數列,再根據的關系 ,即可求出的通項公式;

(2)根據,可采取錯位相減法求出的前n項和,然后代入得,,構造函數(),利用其單調性和零點存在性定理即可判斷是否存在.

(1)

,

因為,所以可推出

,即為等比數列.

,公比為2

,即,∵,當時,,也滿足此式,

;

(2) 因為

,兩式相減得:

,代入,得

(),成立,

為增函數,

,所以不存在正整數n使得成立.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】現有兩個調查抽樣:(1)某班為了了解班級學生在家表現情況決定從10名家長中抽取3名參加座談會;(2)某研究部門在高考后從2000名學生(其中文科400名,理科1600名)中抽取200名考生作為樣本調查數學學科得分情況.

給出三種抽樣方法:Ⅰ.簡單隨機抽樣法;Ⅱ.系統(tǒng)抽樣法;Ⅲ.分層抽樣法.

則問題(1)、(2)選擇的抽樣方法合理的是(

A.1)選,(2)選B.1)選,(2)選

C.1)選,(2)選D.1)選,(2)選

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知袋子中放有大小和形狀相同標號分別是0,12的小球若干,其中標號為0的小球1個,標號為1的小球2個,標號為2的小球n個.若從袋子中隨機抽取1個小球,取到標號為2的小球的概率是

1)求n的值

2)從袋子中不放回地隨機抽取2個小球,記第一次取出的小球標號為a,第二次取出的球標號為b

①記為事件A,求事件A的概率;

②在區(qū)間內任取2個實數xy,求事件恒成立的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標系中,點到拋物線的準線的距離為.上的定點,,上的兩動點,且線段的中點在直線.

1)求曲線的方程及點的坐標;

2)記,求弦長(用表示);并求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了響應國家號召,某校組織部分學生參與了垃圾分類,從我做起的知識問卷作答,并將學生的作答結果分為合格不合格兩類與問卷的結果有關?

不合格

合格

男生

14

16

女生

10

20

1)是否有90%以上的把握認為性別問卷的結果有關?

2)在成績合格的學生中,利用性別進行分層抽樣,共選取9人進行座談,再從這9人中隨機抽取5人發(fā)送獎品,記拿到獎品的男生人數為X,求X的分布列及數學期望

附:

0100

0050

0010

0001

2703

3841

6635

10828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,的導函數.

(1)求證:上存在唯一零點;

(2)求證:有且僅有兩個不同的零點.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2019105日, 美國NBA火箭隊總經理莫雷公開發(fā)布涉港錯誤言論,中國公司與明星紛紛站出來抵制火箭隊,隨后京東、天貓、淘寶等中國電商平臺全線下架了火箭隊的所有商品,當天有大量網友關注此事,某網上論壇從關注此事跟帖中,隨機抽取了100名網友進行調查統(tǒng)計,先分別統(tǒng)計他們在跟帖中的留言條數,再把網友人數按留言條數分成6組:,,,,,得到如圖所示的頻率分布直方圖;并將其中留言不低于40條的規(guī)定為強烈關注,否則為一般關注,對這100名網友進一步統(tǒng)計得到列聯(lián)表的部分數據如下表:

一般關注

強烈關注

合計

60

5

40

合計

100

1)補全列聯(lián)表中數據,并判斷能否有的把握認為網友對此事件是否為強烈關注與性別有關?

2)現已從男性網友中分層抽樣選取了6人,再從這6人中隨機選取2人,求這2人中至少有1人屬于強烈關注的概率.

附:,其中.

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知為橢圓上的三個點,為坐標原點.

(1)所在的直線方程為,求的長;

(2)為線段上一點,且,當中點恰為點時,判斷的面積是否為常數,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數學著作《孫子算經》卷下第二十六題,叫做“物不知數”,原文如下:今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二.問物幾何?現有這樣一個相關的問題:將120202020個自然數中被5除余3且被7除余2的數按照從小到大的順序排成一列,構成一個數列,則該數列各項之和為(

A.56383B.57171C.59189D.61242

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