已知在區(qū)間[-1,2]上是減函數(shù),那么 ( )
A.有最大值 B.有最大值- C.有最小值 D.有最小值-
B
【解析】
試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013011315013527715730/SYS201301131502020896762174_DA.files/image001.png">,所以,要使在區(qū)間[-1,2]上是減函數(shù),需要且,畫出可行域,再畫出目標(biāo)函數(shù),可以得出有最大值-.
考點(diǎn):本小題主要考查導(dǎo)函數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系,及由線性規(guī)劃知識(shí)求的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):要解決此類問題,需要掌握函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系,此類題目中區(qū)間[-1,2]是減區(qū)間的子區(qū)間,而不一定是整個(gè)減區(qū)間,要看清題目.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
π |
2 |
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年貴陽市適應(yīng)性考試文)已知在區(qū)間[0,1]上是單調(diào)增函數(shù),在區(qū)間、上是單調(diào)減函數(shù),又。
(1)求的解析式;
(2)若在區(qū)間上恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古、平煤高中高三5月聯(lián)合考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=-f(x)。當(dāng)x[0,1]時(shí),f(x)=-x,若g(x)=f(x)-m(x+1)在區(qū)間(-1,2]有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
A.(-,) B.(-,] C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)
(1)曲線C: 經(jīng)過點(diǎn)P(1,2),且曲線C在點(diǎn)P處的切線平行于直線,求的值。
(2)已知在區(qū)間(1,2)內(nèi)存在兩個(gè)極值點(diǎn),求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省09-10學(xué)年高二第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
已知在區(qū)間上是增函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)的值組成的集合;
(2)設(shè)關(guān)于的方程的兩個(gè)非零實(shí)根為,試問:是否存在實(shí)數(shù),使得不等式對(duì)任意及恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理
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