“你低碳了嗎?”這是某市為倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而發(fā)布的公益廣告里的一句話.活動(dòng)組織者為了了解這則廣告的宣傳效果,隨機(jī)抽取了120名年齡在[10,20),[20,30),…,[50,60)的市民進(jìn)行問卷調(diào)查,由此得到的樣本的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據(jù)直方圖填寫頻率分布統(tǒng)計(jì)表;
(2)根據(jù)直方圖,試估計(jì)受訪市民年齡的中位數(shù)(保留整數(shù));
(3)按分層抽樣的方法在受訪市民中抽取n名市民作為本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù),若在[10,20)的年齡組中隨機(jī)抽取了6人,則n的值為多少?
分組 頻數(shù) 頻率
[10,20) 18 0.15
[20,30) 30
[30,40)
[40,50) 0.2
[50,60) 6 0.05
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
給出下列說法,其中說法正確的序號是 .
① 小于的角是第Ⅰ象限角; ②若是第Ⅰ象限角,則;
③ 若,,則;
④ 若,,、是方程的兩個(gè)根,則 的最小值是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知等比數(shù)列{an}滿足a1=3,且4a1,2a2,a3成等差數(shù)列,則a3+a4+a5=()
A. 33 B. 84 C. 72 D. 189
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知雙曲線C :-=1的焦距為10 ,點(diǎn)P(2,1)在C 的漸近線上,則C的方程為( )
A.-=1 B.-=1 C.-=1 D.-=19.已知某個(gè)幾何體的三視圖如下,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
線性回歸分析中,相關(guān)指數(shù)R2的值越大,說明殘差平方和( )
A.越小 B.越大 C.可能大也可能小 D.以上都不對
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了得到函數(shù)的圖象,只要將的圖象上所有的點(diǎn)( )
A.向左平移個(gè)單位長度,再把所得圖像各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變
B.向左平移個(gè)單位長度,再把所得圖像各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變
C.向左平移個(gè)單位長度,再把所得圖像各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變
D.向左平移個(gè)單位長度,再把所得圖像各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變
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