集合,則 (      )

A.            B.              C.           D.  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知的三個內(nèi)角,向量

共線,且·

(Ⅰ)求角的大小;

(Ⅱ)求函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


“孝敬父母。感恩社會”是中華民族的傳統(tǒng)美德。從出生開始,父母就對我們關(guān)心無微不至,其中對我們物質(zhì)幫助是最重要的一個指標(biāo),下表是一個統(tǒng)計(jì)員在統(tǒng)計(jì)《父母為我花了多少》當(dāng)中使用處理得到下列的數(shù)據(jù):

 參考數(shù)據(jù)公式:,,

線性回歸方程:,(

歲數(shù)

1

2

6

12

16

17

花費(fèi)累積(萬元)

1

2.8

9

17

22

24

假設(shè)花費(fèi)累積與歲數(shù)符合線性相關(guān)關(guān)系,求

(1)花費(fèi)累積與歲數(shù)的線性回歸直線方程(系數(shù)保留3位小數(shù));

(2)24歲大學(xué)畢業(yè)之后,我們不再花父母的錢,假設(shè)你在30歲成家立業(yè)之后,在你50歲之前償還父母為你的花費(fèi)(不計(jì)利息)。那么你每月要償還父母約多少元錢?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)列1,(1+2),(1+2+22),…,(1+2+22+…+2n﹣1)…的前n項(xiàng)和為()

    A.             2n﹣1               B. n•2n﹣n          C. 2n+1﹣n    D. 2n+1﹣2﹣n

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“你低碳了嗎?”這是某市為倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會而發(fā)布的公益廣告里的一句話.活動組織者為了了解這則廣告的宣傳效果,隨機(jī)抽取了120名年齡在[10,20),[20,30),…,[50,60)的市民進(jìn)行問卷調(diào)查,由此得到的樣本的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)根據(jù)直方圖填寫頻率分布統(tǒng)計(jì)表;

(2)根據(jù)直方圖,試估計(jì)受訪市民年齡的中位數(shù)(保留整數(shù));

(3)按分層抽樣的方法在受訪市民中抽取n名市民作為本次活動的獲獎?wù),若在[10,20)的年齡組中隨機(jī)抽取了6人,則n的值為多少?

分組        頻數(shù)       頻率

[10,20)   18         0.15

[20,30)   30        

[30,40)             

[40,50)              0.2

[50,60)   6          0.05

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,已知向量,則x=(      )

A.-2            B.-4          C.-3           D.-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


的二項(xiàng)展開式中,的系數(shù)為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)忘記了自己的QQ號,但記得QQ號是由一個1,一個2,兩個5和兩個8組成的六位數(shù),于是用這六個數(shù)隨意排成一個六位數(shù),輸入電腦嘗試,那么他找到自己的QQ號最多嘗試次數(shù)為(    )

A.96               B.180              C.360               D.720

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


函數(shù)y=cosx·|tanx| 的大致圖象是(  )

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同步練習(xí)冊答案