已知函數(shù)f(x)=
x+a
x+b
(a、b為常數(shù)).
(1)若a=2,b=1,解不等式f(x-1)>0;
(2)當(dāng)x∈[-1,2]時(shí),f (x)的值域?yàn)閇
5
4
,2],求a、b的值.
考點(diǎn):函數(shù)的值域,其他不等式的解法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:本題(1)利用函數(shù)解析式得到分式不等式,再轉(zhuǎn)化為整式不等式,解不等式,得到本題結(jié)論;(2)利用函數(shù)的單調(diào)性,得到相應(yīng)的方程,解方程組得到本題結(jié)論,本題要利用連續(xù)區(qū)間內(nèi)一定有單調(diào)性的這一特征,還要根據(jù)不同的單調(diào)性情況進(jìn)行分類討論.
解答: 解析:(1)∵函數(shù)f(x)=
x+a
x+b
(a、b為常數(shù)),
∴當(dāng)a=2,b=1時(shí),f(x)=
x+2
x+1
,
∴f(x-1)=
x+1
x
>0,
∴x(x+1)>0,
不等式的解為:x>0或x<-1.
(2)∵函數(shù)f(x)=
x+a
x+b
(a、b為常數(shù)),
∴f(x)=1+
a-b
x+b
,
①當(dāng)a>b時(shí),f(x)在(-∞,-b]單調(diào)遞減,f(x)在(-b,+∞)單調(diào)遞減,
-1+a
-1+b
=2
2+a
2+b
=
5
4
,
a=3
b=2

②當(dāng)a=b時(shí),不符合題意
③當(dāng)a<b時(shí),f(x)單調(diào)遞增,
-1+a
-1+b
=
5
4
2+a
2+b
=2

a=-4
b=-3

故所求的值為a=3,b=2或a=-4,b=-3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式不等式的解法和函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,本題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F(2,0)
(Ⅰ)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)拋物線C在x軸上方一點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,過點(diǎn)A作兩條傾斜角互補(bǔ)的直線,與曲線C的另一個(gè)交點(diǎn)分別為B,C,求證:直線BC的斜率為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-ex(a∈R),當(dāng)a=1時(shí),判斷f(x)的單調(diào)性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,an=(-1)n(2n+1)(n∈N+),則a1+a2+a3+…+a2012=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程x2+x+p=0(p∈R)的兩個(gè)根是x1,x2,若|x1|+|x2|=3,求p的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線Ax+By+C=0的斜率為5,且A-3B+3C=0,求此直線的一般式方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一條直線l交拋物線y2=2px(p>0)于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn).
(1)直線l過拋物線的焦點(diǎn),求證:y1•y2=-p2;
(2)滿足y1•y2=-p2,求證:直線l過拋物線的焦點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1到k這k個(gè)整數(shù)中最少應(yīng)選m個(gè)數(shù)才能保證選出的m個(gè)數(shù)中必存在三個(gè)不同的數(shù)可構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長.(1)若k=10,則m=
 
;
(2)若k=2012,則m=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1
3
x3-x在(a,10-a2)上有最小值,則a的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案