20.已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(-1,2),若點(diǎn)M(x,y)為平面區(qū)域$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥2}\\{x≤1}\\{y≤2}\end{array}\right.$上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OM}$的取值范圍是(  )
A.[-1,0]B.[0,1]C.[1,3]D.[1,4]

分析 由約束條件作出可行域,化$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OM}$為線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù),然后化為直線(xiàn)方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,代入最優(yōu)解的坐標(biāo)得答案.

解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y≥2}\\{x≤1}\\{y≤2}\end{array}\right.$作出可行域如圖,
令z=$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OM}$=-x+2y,得y=$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$z.
由圖可知,當(dāng)直線(xiàn)y=$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$z過(guò)A(1,1)時(shí)直線(xiàn)在y軸上的截距最小,z有最小值,等于z=-1+2=1;
當(dāng)直線(xiàn)過(guò)B(0,2)時(shí)直線(xiàn)在y軸上的截距最大,z有最大值,z=2×2=4,
∴$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OM}$的取值范圍是[1,4].
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.設(shè)橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,過(guò)點(diǎn)F1的直線(xiàn)與C交于點(diǎn)P,Q.若|PF2|=|F1F2|,且3|PF1|=4|QF1|,則$\frac{a}$的值為( 。
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{5}{7}$C.$\frac{{2\sqrt{6}}}{7}$D.$\frac{{2\sqrt{6}}}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.設(shè)an=(2n+1)p,bn=(2n)p+(2n-1)p,其中p,n∈N+
(1)當(dāng)p=2時(shí),試比較an與bn的大小;
(2)當(dāng)p=n時(shí),求證:an≥bn對(duì)?n∈N+恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在2017年的上海高考改革方案中,要求每位考生必須在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門(mén)學(xué)科中選擇3門(mén)學(xué)科參加等級(jí)考試.小明同學(xué)決定在生物、政治、歷史三門(mén)中至多選擇一門(mén),那么小明同學(xué)的選科方案有10種.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,1],圖象如圖1所示;函數(shù)g(x)的定義域?yàn)閇-1,2],圖象如圖2所示.A={x|f(g(x))=0},B={x|g(f(x))=0},則A∩B中元素的個(gè)數(shù)為(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知函數(shù)f(x)=ex+3,則f(x)在x=0處切線(xiàn)的方程是( 。
A.x-y+4=0B.x+y-4=0C.4x-y+4=0D.4x+y-4=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在直角坐標(biāo)系xOy中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,得曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ.
(1)求C的參數(shù)方程;
(2)若直線(xiàn)l:$\sqrt{3}$x-y+m=0與曲線(xiàn)C相切,求切點(diǎn)的極坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知某市野生動(dòng)物園中有猛虎出沒(méi),三位青年為抄近路返回市區(qū)(從A點(diǎn)出發(fā),沿y軸負(fù)方向走直線(xiàn)),決定冒險(xiǎn)穿越野生動(dòng)物園,如圖,設(shè)老虎出沒(méi)的區(qū)域?yàn)閳AC:(x-2)2+(y-4)2=$\frac{25}{4}$所含區(qū)域,三位青年從A(0,6)到O需要40min,若三位青年在老虎出沒(méi)的地區(qū)逗留時(shí)間超過(guò)15min就有生命危險(xiǎn).問(wèn):三位青年是否有生命危險(xiǎn)?(假設(shè)三位青年以勻速返回市區(qū))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)的定義域是R,且滿(mǎn)足下列三個(gè)條件
①對(duì)于任意的a,b∈R,都有f(a+b)=f(a)+f(b);
②f(1)=-2;
③當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0.
(1)判斷f(x)的奇偶性與單調(diào)性;
(2)求函數(shù)f(x)在[-3,3]上的最值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案