分析 由題意得到f(x+a),作出函數(shù)y=f(x+a)與y=g(x)的圖象,由點到直線的距離公式求出兩函數(shù)圖象相切時a的值,數(shù)形結(jié)合得答案.
解答 解:∵f(x)=$\sqrt{1-{x}^{2}}$,
∴f(x+a)=$\sqrt{1-(x+a)^{2}}$為(x+a)2+y2=1在第一、第二象限的半圓弧,圓心為(-a,0),半徑為1;
g(x)=x+2為斜率為1,縱截距為2的直線.
如圖:
則f(x+a)與g(x)相切時,其切點在第二象限,則
圓心到直線的距離:$\frac{|2-a|}{\sqrt{2}}=1$,∴a=2+$\sqrt{2}$或2-$\sqrt{2}$,
其中2+$\sqrt{2}$舍去,否則切點在第四象限,∴a=2-$\sqrt{2}$.
數(shù)形結(jié)合可得,要使方程f(x+a)=g(x)有兩個不同實根,則實數(shù)a的取值范圍為($2-\sqrt{2},1$].
故答案為:($2-\sqrt{2},1$].
點評 本題考查根的存在性及根的個數(shù)判斷,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a≤-2 | B. | a<-2 | C. | a>-2 | D. | a≥-2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (x-$\frac{2}{3}$)2+y2=$\frac{4}{9}$ | B. | (x+$\frac{2}{3}$)2+y2=$\frac{4}{9}$ | C. | (x-$\frac{1}{3}$)2+y2=$\frac{4}{9}$ | D. | (x+$\frac{1}{3}$)2+y2=$\frac{4}{9}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|-1<x≤0} | B. | {x|0≤x<1} | C. | {x|-1<x≤0,或x=1} | D. | {x|0≤x<1,或x=-1} |
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