【題目】設(shè)數(shù)列{}是等差數(shù)列,數(shù)列{
}的前
項和
滿足
,
,且
(1)求數(shù)列{}和{
}的通項公式:
(2)設(shè)為數(shù)列{
.
}的前
項和,求
.
【答案】(1);
(2)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)公式時,
可推導(dǎo)出
,根據(jù)等比數(shù)列的定義可知數(shù)列
是公比為
的等比數(shù)列,由等比數(shù)列的通項公式
可求
。從而可得
的值。由
的值可得公差
,從而可得首項
。根據(jù)等差數(shù)列的通項公式
可得
。(2)用錯位相減法求數(shù)列的和
:先將
的式子列出,然后左右兩邊同乘以等比數(shù)列
的公比
,并將等式右邊空出一個位置,然后將兩個式子相減,用等比數(shù)列的前
項和公式整理計算,可得
。
解(1)由(1)
知當(dāng)=1時,
,
.
當(dāng)
2時,
(2)
(1)(2)得
,
(
2)
是以
為首項以
為公比的等比數(shù)列,
故.
(2)
.
=
.
①
②
①②得
=.
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用這六個數(shù)字.
(1)能組成多少個無重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)?
(2)能組成多少個無重復(fù)數(shù)字且為的倍數(shù)的五位數(shù)?
(3)能組成多少個無重復(fù)數(shù)字且比大的四位數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4.
(1)從袋中隨機取出兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率.
(2)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為m,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為n,求n<m+2的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知cos2B+cosB=1-cosAcosC.
(1)求證:a,b,c成等比數(shù)列;
(2)若b=2,求△ABC的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
上頂點為
,右焦點為
,過右頂點
作直線
,且與
軸交于點
,又在直線
和橢圓
上分別取點
和點
,滿足
(
為坐標(biāo)原點),連接
.
(1)求的值,并證明直線
與圓
相切;
(2)判斷直線與圓
是否相切?若相切,請證明;若不相切,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列命題中:
①若向量a,b共線,則向量a,b所在的直線平行;
②若向量a,b所在的直線為異面直線,則向量a,b一定不共面;
③若三個向量a,b,c兩兩共面,則向量a,b,c共面;
④已知空間的三個向量,則對于空間的任意一個向量
,總存在實數(shù)x,y,z,使得
。
正確命題的個數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓M:x2+(y-2)2=1,Q是x軸上的動點,QA,QB分別切圓M于A,B兩點。
(1)若Q(1,0),求切線QA,QB的方程;
(2)求四邊形QAMB面積的最小值;
(3)若|AB|=,求直線MQ的方程。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年一交警統(tǒng)計了某段路過往車輛的車速大小與發(fā)生的交通事故次數(shù),得到如下表所示的數(shù)據(jù):
車速 | |||||
事故次數(shù) |
(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;
(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于
的線性回歸方程
;
(3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測2017年該路段路況及相關(guān)安全設(shè)施等不變的情況下,車速達到時,可能發(fā)生的交通事故次數(shù).
(參考數(shù)據(jù):)
[參考公式:]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù).
(1)求函數(shù)的最大值;
(2)對于任意,且
,是否存在實數(shù)
,使
恒
成立,若存在求出的范圍,若不存在,說明理由;
(3)若正項數(shù)列滿足
,且數(shù)列
的前
項和為
,試判斷
與
的大小,并加以證明.
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