【題目】已知函數(shù)

1)若在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的值;

2)若在定義域內(nèi)有唯一的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】1.(2{}

【解析】

1)依題意知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,可得,對(duì)參數(shù)分類討論,并利用導(dǎo)數(shù)進(jìn)行求解;

2)由(1)知,當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,利用函數(shù)單調(diào)性結(jié)合零點(diǎn)存在定理求解,即可求得答案.

1)依題意知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,

.

,則當(dāng)時(shí),,此時(shí)不符合題意.

,記,則,

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,

有最小值

①若,即,的最小值為,

(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立),此時(shí)單調(diào)遞增,符合題意.

②若,則

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,

,

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,不符合題意.

③若,則

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減.

,

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,不符合題意.

綜上,若在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,實(shí)數(shù)的值為.

2)由(1)知,當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

,

有唯一的零點(diǎn),符合題意;

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,有唯一的零點(diǎn),符合題意.

下面考慮的情況.

由(1)知,,且,

下面證明:

易得:,

設(shè)

,解得:

,解得:

則函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減

則函數(shù)處取得最小值,

,則

設(shè)

,解得

,解得

則函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減

處取得最大值,

,

,即

即可證得成立,

證明:完畢

于是有(因?yàn)?/span>),

下面證明成立

設(shè)

在同一坐標(biāo)系畫出:圖象

由圖象可得:時(shí),

,單調(diào)增函數(shù),

成立,

證明成立完畢

,

故存在,使得.

.

,即,

由(1)令

在同一坐標(biāo)系畫出,

,單調(diào)增函數(shù),

,

從而,,,可知有兩個(gè)零點(diǎn).

,即,

注意到,

可知有兩個(gè)零點(diǎn).

故實(shí)數(shù)的取值范圍是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷的單調(diào)性;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),恒有,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知圓柱內(nèi)有一個(gè)三棱錐,為圓柱的一條母線,,為下底面圓的直徑,

(Ⅰ)在圓柱的上底面圓內(nèi)是否存在一點(diǎn),使得平面?證明你的結(jié)論.

(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)為棱的中點(diǎn),,求四棱錐體積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最值;

(Ⅱ)若,是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),且,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地開發(fā)一片荒地,如圖,荒地的邊界是以C為圓心,半徑為1千米的圓周.已有兩條互相垂直的道路OEOF,分別與荒地的邊界有且僅有一個(gè)接觸點(diǎn)AB.現(xiàn)規(guī)劃修建一條新路(由線段MP,,線段QN三段組成),其中點(diǎn)M,N分別在OE,OF上,且使得MP,QN所在直線分別與荒地的邊界有且僅有一個(gè)接觸點(diǎn)PQ,所對(duì)的圓心角為.記∠PCA(道路寬度均忽略不計(jì)).

1)若,求QN的長(zhǎng)度;

2)求新路總長(zhǎng)度的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】年下半年以來,各地區(qū)陸續(xù)出臺(tái)了“垃圾分類”的相關(guān)管理?xiàng)l例,實(shí)行“垃圾分類”能最大限度地減少垃圾處置量,實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,改善垃圾資源環(huán)境,某部門在某小區(qū)年齡處于歲的人中隨機(jī)地抽取人,進(jìn)行了“垃圾分類”相關(guān)知識(shí)掌握和實(shí)施情況的調(diào)查,并把達(dá)到“垃圾分類”標(biāo)準(zhǔn)的人稱為“環(huán)保族”,得到如圖示各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖和表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).

組數(shù)

分組

“環(huán)保族”人數(shù)

占本組的頻率

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

1)求、的值;

2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這人年齡的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值代替,結(jié)果按四舍五入保留整數(shù));

3)從年齡段在的“環(huán)保族”中采取分層抽樣的方法抽取人進(jìn)行專訪,并在這人中選取人作為記錄員,求選取的名記錄員中至少有一人年齡在中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知箱中裝有10個(gè)不同的小球,其中2個(gè)紅球、3個(gè)黑球和5個(gè)白球,現(xiàn)從該箱中有放回地依次取出3個(gè)小球.則3個(gè)小球顏色互不相同的概率是_____;若變量ξ為取出3個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù),則ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ)為_____

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,過點(diǎn)的直線交拋物線兩點(diǎn).

1)若直線平行于軸,,求拋物線的方程;

2)對(duì)于(1)條件下的拋物線,當(dāng)直線的斜率變化時(shí),證明

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,是棱的中點(diǎn),.

1)證明:平面;

2)設(shè)是線段的中點(diǎn),且平面,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案