分析 (1)利用等差數(shù)列的定義及其通項公式即可得出.
(2)利用“裂項求和”方法即可得出.
解答 解:(1)由an+2=2an+1-an,∴an+2+an=2an+1,∴{an}為等差數(shù)列,
設(shè){an}的首項為a1,公差為d,則$\left\{{\begin{array}{l}{{a_1}+2d=9}\\{{a_1}+5d=18}\end{array}}\right.$,解之得$\left\{{\begin{array}{l}{{a_1}=3}\\{d=3}\end{array}}\right.$,
∴{an}的通項公式為an=3n.
(2)${C_n}=\frac{2}{3n(n+1)}=\frac{2}{3}(\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})$,
${T_n}=\frac{2}{3}[(1-\frac{1}{2})+(\frac{1}{2}-\frac{1}{3})+…+(\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})]$=$\frac{2}{3}(1-\frac{1}{n+1})=\frac{2n}{3(n+1)}$.
點評 本題考查了等差數(shù)列的定義及其通項公式、“裂項求和”方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1) | B. | (1,$\sqrt{2}$) | C. | (0,2) | D. | (0,$\sqrt{2}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M+m=4 | B. | M+m=3 | C. | M-m=4 | D. | M-m=3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{9}$ | B. | $\frac{64}{81}$ | C. | $\frac{17}{81}$ | D. | $\frac{1}{81}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (log2$\frac{3}{2}$,1) | B. | (log2$\frac{2}{3}$,1) | C. | ($\frac{2}{3}$,1) | D. | [0,$\frac{3}{4}$] |
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