如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)M是棱BC的中點(diǎn),則D1B與AM所成角的余弦值是
( 。
A、-
15
15
B、0
C、
15
15
D、
10
10
考點(diǎn):異面直線及其所成的角
專題:空間角
分析:以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出D1B與AM所成角的余弦值.
解答: 解:如圖,以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,
D1(0,0,2),B(2,2,0),
A(2,0,0),M(1,2,0),
D1B
=(2,2,-2),
AM
=(-1,2,0)
,
設(shè)D1B與AM所成角為θ,
則cosθ=|cos<
D1B
,
AM
>|=|
-2+4+0
12
5
|=
15
15

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面所成角的余弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從6個(gè)男生2個(gè)女生中任選3人,則下列事件中必然事件是( 。
A、3個(gè)都是男生
B、至少有1個(gè)男生
C、3個(gè)都是女生
D、至少有1個(gè)女生

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x>0,y>0,x+y-x2y2=4,則
1
x
+
1
y
的最小值等于( 。
A、2
B、4
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin30°=(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、-
1
2
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若{an}為等差數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和,且S13=
26π
3
,則tana7的值為(  )
A、
3
B、-
3
C、±
3
D、-
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一份數(shù)學(xué)試卷由25個(gè)選擇題構(gòu)成,每個(gè)選擇題有4個(gè)選項(xiàng),其中有且僅有1個(gè)選項(xiàng)是正確的,每題選正確得4分,不選或選錯(cuò)得0分,滿分100分.小強(qiáng)選對(duì)任一題的概率為0.8,則他在這次考試中得分的期望為( 。
A、60分B、70分
C、80分D、90分

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

邊長(zhǎng)為2的正方形的直觀圖的周長(zhǎng)為( 。
A、8B、12C、10D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某成品的組裝工序流程圖如圖所示,箭頭上的數(shù)字表示組裝過程中所需要的時(shí)間(小時(shí)),不同車間可同時(shí)工作,同一車間不能同時(shí)做兩種或兩種以上的工作,則組裝該產(chǎn)品所需要的最短時(shí)間是( 。
A、11小時(shí)B、13小時(shí)
C、15小時(shí)D、10小時(shí)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某省示范性高中應(yīng)屆畢業(yè)班有3名男生和1名女生獲得了同一名牌大學(xué)的自主招生校薦資格,根據(jù)這幾位考生的實(shí)際情況,估計(jì)這3名男生能通過該大學(xué)自主招生考試的概率都是
1
2
,這1名女生通過的概率是
1
3
,且這4人是否通過考試互不影響.已知通過考試的男生有a人,女生有b人.
(Ⅰ)求a=b的概率;
(Ⅱ)記ξ=a=b,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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