【題目】已知四棱錐的底面ABCD是菱形,
平面ABCD,
,
,F,G分別為PD,BC中點(diǎn),
.
(Ⅰ)求證:平面PAB;
(Ⅱ)求三棱錐的體積;
(Ⅲ)求證:OP與AB不垂直.
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)(Ⅲ)見解析
【解析】
(Ⅰ)連接,
,由已知結(jié)合三角形中位線定理可得
平面
,再由面面平行的判斷可得平面
平面
,進(jìn)而可得
平面
;
(Ⅱ)首先證明平面
,而
為
的中點(diǎn),然后利用等積法求三棱錐
的體積;
(Ⅲ)直接利用反證法證明與
不垂直.
(Ⅰ)如圖,連接,
∵是
中點(diǎn),
是
中點(diǎn),
∴,而
平面
,
平面
,
∴平面,
又∵是
中點(diǎn),
是
中點(diǎn),
∴,而
平面
,
平面
,
∴平面
,又
∴平面平面
,即
平面
.
(Ⅱ)∵底面
,
∴,又四邊形
為菱形,
∴,又
,
∴平面
,而
為
的中點(diǎn),
∴.
(Ⅲ)假設(shè),又
,且
,
∴平面
,則
,與
矛盾,
∴假設(shè)錯誤,故與
不垂直.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)若函數(shù)在
處的切線與直線
垂直,求
的值;
(2)討論在R上的單調(diào)性;
(3)對任意,總有
成立,求正整數(shù)
的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普及與快速發(fā)展,許多可以解答各學(xué)科問題的搜題軟件走紅.有教育工作者認(rèn)為:網(wǎng)搜答案可以起到拓展思路的作用,但是對多數(shù)學(xué)生來講,容易產(chǎn)生依賴心理,對學(xué)習(xí)能力造成損害.為了了解網(wǎng)絡(luò)搜題在學(xué)生中的使用情況,某校對學(xué)生在一周時間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜題的頻數(shù)進(jìn)行了問卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的學(xué)生中抽取了男、女學(xué)生各人進(jìn)行抽樣分析,得到如下樣本頻數(shù)分布表:
一周時間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜題的頻數(shù)區(qū)間 | 男生頻數(shù) | 女生頻數(shù) |
18 | 4 | |
10 | 8 | |
12 | 13 | |
6 | 15 | |
4 | 10 |
將學(xué)生在一周時間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜題頻數(shù)超過次的行為視為“經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)搜題”,不超過20次的視為“偶爾或不用網(wǎng)絡(luò)搜題”.
(1)根據(jù)已有數(shù)據(jù),完成下列列聯(lián)表(單位:人)中數(shù)據(jù)的填寫,并判斷是否在犯錯誤的概率不超過
%的前提下有把握認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)搜題與性別有關(guān)?
經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)搜題 | 偶爾或不用絡(luò)搜題 | 合計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
合計(jì) |
(2)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,從該校所有參與調(diào)查的學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取一個人,抽取人,記經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)搜題的人數(shù)為
,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式:,其中
.
參考數(shù)據(jù):
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時,求曲線
在
處的切線方程;
(2)當(dāng)時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)在(2)的條件下,設(shè)函數(shù),若對于
,
,使
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形
是正方形,
是等腰梯形,
,
,
,
.給出下列三個命題:
平面
平面
;
異面直線
與
所成角的余弦值為
;
直線
與平面
所成角的正弦值為
.
那么,下列命題為真命題的是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在
上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若函數(shù)在
上的最小值為3,求實(shí)數(shù)
的值.
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