【題目】下列命題正確的是(
A.單位向量都相等
B.若 是共線向量, 是共線向量,則 是共線向量
C.| + |=| |,則 =0
D.若 是單位向量,則 =1

【答案】C
【解析】解:對(duì)于A,單位向量是模長(zhǎng)為1的向量,它們的方向是任意的,∴單位向量不一定相等,A錯(cuò)誤; 對(duì)于B,∵零向量與任意向量方向相同,都共線,若 是零向量,則 不一定共線,∴B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,若| + |=| |,則 +2 + = ﹣2 + ,∴4 =0,即 =0,∴C正確;
對(duì)于D, 是單位向量,且夾角為θ,∴ =1×1×cosθ=cosθ≤1,∴D錯(cuò)誤.
綜上,正確的命題是C.
故選:C.
由單位向量與向量相等的定義,判斷A是錯(cuò)誤的;
由零向量與任意向量方向相同,若 是零向量時(shí),B不一定成立;
由| + |= |,推出 =0,判斷C是正確的;
由單位向量與數(shù)量積的定義,判斷D是錯(cuò)誤的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形為菱形,四邊形為平行四邊形,設(shè)相交于點(diǎn),

1)證明:平面平面;

2)若與平面所成角為60°,求二面角的余弦值.

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【題目】隨機(jī)抽取了40輛汽車在經(jīng)過路段上某點(diǎn)時(shí)的車速(km/h),現(xiàn)將其分成六段: , , , ,后得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)現(xiàn)有某汽車途經(jīng)該點(diǎn),則其速度低于80km/h的概率約是多少?

(Ⅱ)根據(jù)直方圖可知,抽取的40輛汽車經(jīng)過該點(diǎn)的平均速度約是多少?

(Ⅲ)在抽取的40輛且速度在(km/h)內(nèi)的汽車中任取2輛,求這2輛車車速都在(km/h)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某機(jī)構(gòu)為調(diào)查2017年下半年落實(shí)中學(xué)生“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的情況,設(shè)平均每人每天參加體育鍛煉時(shí)間為(單位:分鐘),按鍛煉時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì):①0~10分鐘;②11~20分鐘;③21~30分鐘;④30分鐘以上,有10000名中學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng),圖1是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖,其輸出的結(jié)果是6400,則平均每天參加體育鍛煉時(shí)間在0~20分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是( )

1

A. 0.64 B. 0.36 C. 6400 D. 3600

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某機(jī)構(gòu)為調(diào)查2017年下半年落實(shí)中學(xué)生“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的情況,設(shè)平均每人每天參加體育鍛煉時(shí)間為(單位:分鐘),按鍛煉時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì):①0~10分鐘;②11~20分鐘;③21~30分鐘;④30分鐘以上,有10000名中學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng),圖1是此次調(diào)查中某一項(xiàng)的流程圖,其輸出的結(jié)果是6400,則平均每天參加體育鍛煉時(shí)間在0~20分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是( )

1

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【題目】已知數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,且的等比中項(xiàng),其前項(xiàng)和為;數(shù)列是等差數(shù)列, ,其前項(xiàng)和滿足 (為常數(shù),且)

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及的值;

2)求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線:,點(diǎn)的極坐標(biāo)為,直線的極坐標(biāo)方程為,且點(diǎn)在直線上.

(1)求曲線的極坐標(biāo)方程和直線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到,的交點(diǎn)為, ,求的長(zhǎng).

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【題目】已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且4Sn=an2+2an﹣3.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)已知bn=2n , 求Tn=a1b1+a2b2+…+anbn的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC為一直角三角形草坪,其中∠C=90°,BC=2米,AB=4米,為了重建草坪,設(shè)計(jì)師準(zhǔn)備了兩套方案:
方案一:擴(kuò)大為一個(gè)直角三角形,其中斜邊DE過點(diǎn)B,且與AC平行,DF過點(diǎn)A,EF過點(diǎn)C;
方案二:擴(kuò)大為一個(gè)等邊三角形,其中DE過點(diǎn)B,DF過點(diǎn)A,EF過點(diǎn)C.
(1)求方案一中三角形DEF面積S1的最小值;
(2)求方案二中三角形DEF面積S2的最大值.

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