【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

1)求函數(shù)的值域;

2)若不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

3)證明:

【答案】1;(2;(3)證明見解析.

【解析】

1)先對函數(shù)求導,判斷出函數(shù)單調(diào)性,進而可得出值域;

(2)先由題意,將問題轉(zhuǎn)化為對任意恒成立,構(gòu)造函數(shù),對函數(shù)求導,用導數(shù)方法判斷其單調(diào)性,求其最小值,即可得出結(jié)果.

3)令,對函數(shù)求導,用導數(shù)方法研究其單調(diào)性,求其最小值,只需最小值大于0即可.

1)因為,

所以

,∴,

,所以,

故函數(shù)上單調(diào)遞減,函數(shù)的最大值為;

的最小值為,

所以函數(shù)的值域為

2)原不等式可化為 …(*),

因為恒成立,故(*)式可化為

,則,

時,,所以函數(shù)上單調(diào)遞增,故,所以;

時,令,得,

所以當時,;當時,

所以當,即時,函數(shù)成立;

,即時,函數(shù)上單調(diào)遞減,,解得

綜上,

3)令,則

,故存在,使得,

所以,當時,;當時,

故當時,函數(shù)有極小值,且是唯一的極小值,

故函數(shù)

,

因為,所以,

,

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲所示的平面五邊形中,,,,,,現(xiàn)將圖甲所示中的沿邊折起,使平面平面得如圖乙所示的四棱錐.在如圖乙所示中


1)求證:平面

2)求二面角的大;

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已知三個論斷:(1)四棱柱是直四棱柱;(2)底面是菱形;(3

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【題目】攜號轉(zhuǎn)網(wǎng),也稱作號碼攜帶、移機不改號,即無需改變自己的手機號碼,就能轉(zhuǎn)換運營商,并享受其提供的各種服務.20191127日,工信部宣布攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)在全國范圍正式啟動.某運營商為提質(zhì)量?蛻簦瑥倪\營系統(tǒng)中選出300名客戶,對業(yè)務水平和服務水平的評價進行統(tǒng)計,其中業(yè)務水平的滿意率為,服務水平的滿意率為,對業(yè)務水平和服務水平都滿意的客戶有180人.

(Ⅰ)完成下面列聯(lián)表,并分析是否有的把握認為業(yè)務水平與服務水平有關(guān);

對服務水平滿意人數(shù)

對服務水平不滿意人數(shù)

合計

對業(yè)務水平滿意人數(shù)

對業(yè)務水平不滿意人數(shù)

合計

(Ⅱ)為進一步提高服務質(zhì)量,在選出的對服務水平不滿意的客戶中,抽取2名征求改進意見,用表示對業(yè)務水平不滿意的人數(shù),求的分布列與期望;

(Ⅲ)若用頻率代替概率,假定在業(yè)務服務協(xié)議終止時,對業(yè)務水平和服務水平兩項都滿意的客戶流失率為,只對其中一項不滿意的客戶流失率為,對兩項都不滿意的客戶流失率為,從該運營系統(tǒng)中任選4名客戶,則在業(yè)務服務協(xié)議終止時至少有2名客戶流失的概率為多少?

附:,

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學高一、高二、高三年級的學生人數(shù)之比依次為657,防疫站欲對該校學生進行身體健康調(diào)查,用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學生中抽取容量為n的樣本,樣本中高三年級的學生有21人,則n等于(

A.35B.45C.54D.63

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【題目】在貫徹精準扶貧政策的過程中,某單位在某市定點幫扶甲、乙兩村各戶貧困戶,工作組對這戶村民的年收入、勞動能力、子女受教育等情況等進行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)換為貧困指標,再將指標分成、、、、五組,得到如下圖所示的頻率分布直方圖.若規(guī)定,則認定該戶為“絕對貧困戶”,否則認定該戶為“相對貧困戶”,且當時,認定該戶為“低收入戶”,當時,認定該戶為“亟待幫助戶”.已知此次調(diào)查中甲村的“絕對貧困戶”占甲村貧困戶的

1)完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為“絕對貧困戶”數(shù)與村落有關(guān);

2)某干部決定在這兩村貧困指標在、內(nèi)的貧困戶中,利用分層抽樣抽取戶,現(xiàn)從這戶中再隨機選取戶進行幫扶,求所選戶中至少有一戶是“亟待幫助戶”的概率.

甲村

乙村

總計

絕對貧困戶

相對貧困戶

總計

附:,其中

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,直線不過原點且不平行于坐標軸,有兩個交點,,線段的中點為

1)若,點在橢圓上,分別為橢圓的兩個焦點,求的范圍;

2)若過點,射線與橢圓交于點,四邊形能否為平行四邊形?若能,求此時直線斜率;若不能,說明理由.

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1)求證:不論取何值,總有;

2)當時,求平面與平面所成二面角的余弦值.

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