把“函數(shù)y=x2-x+1的圖象是一條拋物線”恢復(fù)成三段論的形式：
大前提：
 
；
小前提：
 
；
結(jié)論：
 
．
考點：進行簡單的演繹推理
專題：推理和證明
分析：根據(jù)演繹推理的三段論形式，把“函數(shù)y=x2-x+1的圖象是一條拋物線”恢復(fù)成三段論的形式即可．
解答： 解：根據(jù)演繹推理的三段論形式，把“函數(shù)y=x2-x+1的圖象是一條拋物線”恢復(fù)成三段論的形式為：
大前提：二次函數(shù)的圖象是拋物線；
小前提：y=x2-x+1是二次函數(shù)；
結(jié)論：y=x2-x+1的圖象是一條拋物線．
故答案為：二次函數(shù)的圖象是拋物線，y=x2-x+1是二次函數(shù)，y=x2-x+1的圖象是一條拋物線．
點評：本題考查了演繹推理的應(yīng)用問題，解題時應(yīng)根據(jù)演繹推理的三段論形式，寫出符合題意的答案即可，是基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
1
x+1
在（a，+∞）上是減函數(shù)，則實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x2-mx+3，當x∈（-2，+∞）時，函數(shù)f（x）為增函數(shù)，當x∈（-∞，-2）時，函數(shù)f（x）為減函數(shù)，則m等于
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x）同時滿足性質(zhì)：①對任何x∈R，均有f（x3）=[f（x）]3成立；②對任何x1，x2∈R，當且僅當x1=x2時，有f（x1）=f（x2）．則f（-1）+f（0）+f（1）的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知
x+y-1≤0
x-y+1≥0
y≥0
且μ=x2+y2-4x-4y+
15
2
，則μ的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線AB與拋物線y2=2x交于A，B兩點，M是AB的中點，C是拋物線上的點，且使得
CA
•
CB
取最小值，拋物線在點C處的切線為l，則（　�。�
A、CM⊥AB
B、CM⊥l
C、CA⊥CB
D、CM=
1
2
AB

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）的導函數(shù)y=f′（x）的圖象如圖所示，則下列選項中能表示函數(shù)y=f（x）圖象的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列函數(shù)可用二分法求其在區(qū)間（0，1）內(nèi)零點的是（　�。�
A、y=
3-4x(x≥
1
2
)
3
2
-x(x＜
1
2
)
B、y=4x2-4x+1
C、y=ln
2-x
3
-x3
D、y=
1
2x-1
-
1
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，a=
2
，b=2，B=45°，求A．

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