若平面α的法向量為
1=(3,2,1),平面β的法向量為
=(-2,0,1),則平面α與β夾角(銳角)的余弦是( 。
考點:用空間向量求平面間的夾角
專題:空間向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)空間向量的數(shù)量積公式即可求出平面α與β夾角(銳角)的余弦.
解答:
解:∵平面α的法向量為
1=(3,2,1),平面β的法向量為
=(-2,0,1),
∴cos<
,>=
=
=
=-,
則平面α與β夾角(銳角)的余弦等于|cos<
,>|=
,
故選:A.
點評:本題主要考查空間向量數(shù)量積的應(yīng)用,要求熟練掌握空間向量數(shù)量積的公式,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在小時候,我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù).一個小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),數(shù)到2014時對應(yīng)的指頭是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知橢圓O:
+
=1的離心率為e
1,動△ABC是其內(nèi)接三角形,且
=
+
.若AB的中點為D,D的軌跡E的離心率為e
2,則( )
A、e1=e2 |
B、e1<e2 |
C、e1>e2 |
D、e1e2=1 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在空間直坐標系中,點P在x軸上,它到P
1(0,
,3)的距離為
2,則點P的坐標為( )
A、(0,1,0)或(0,-1,0) |
B、(1,0,0) |
C、(1,0,0)或(-1,0,0) |
D、(0,1,0)或(0,0,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若拋物線y
2=2px的焦點與橢圓
+=1的右焦點重合,則p的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
A、充分而不必要條件 |
B、必要而不充分條件 |
C、充分必要條件 |
D、既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在直角坐標xoy中,以O(shè)為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρ=2cosθ,如圖,曲線C與x軸交于O,B兩點,P是曲線C在x軸上方圖象上任意一點,連結(jié)OP并延長至M,使PM=PB,當P變化時,求動點M的軌跡的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
數(shù)列{a
n}的前n項和記為S
n,a
1=1,點(S
n,a
n+1)在直線y=2x+1上,n∈N*.
(1)求證:數(shù)列{a
n}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{a
n}的通項公式a
n(2)設(shè)b
n=log
3a
n+1,T
n是數(shù)列{
}的前n項和,求T
2014的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知橢圓C的焦點在x軸上,且短軸長為4,離心率e=
,
(1)求橢圓C的方程;
(2)若過橢圓C的右焦點F
2且斜率為2的直線交橢圓C于A、B兩點,求弦AB的長.
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