若，則等于（ ）

A． B．-1 C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

過(guò)點(diǎn)P（1，2）且在x軸，y軸上截距相等的直線(xiàn)方程是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知命題“若函數(shù)在上是增函數(shù)，則”，下列結(jié)論正確的有 ．

①否命題是“若函數(shù)在上是減函數(shù)，則”，是真命題

②逆命題是“若，則函數(shù)在上是增函數(shù)”，是真命題

③逆否命題是“若，則函數(shù)在上是減函數(shù)”，是真命題

④逆否命題是“若，則函數(shù)在上不是增函數(shù)”，是真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某工廠(chǎng)新研發(fā)的一種產(chǎn)品的成本價(jià)是4元/件，為了對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià)，將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷(xiāo)，得到如下6組數(shù)據(jù)：

（1）若，就說(shuō)產(chǎn)品“定價(jià)合理”，現(xiàn)從這6組數(shù)據(jù)中任意抽取2組數(shù)據(jù)，2組數(shù)據(jù)中“定價(jià)合理”的個(gè)數(shù)記為，求的數(shù)學(xué)期望；

（2）求關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程，并用回歸方程預(yù)測(cè)在今后的銷(xiāo)售中，為使工廠(chǎng)獲得最大利潤(rùn)，該產(chǎn)品的單價(jià)應(yīng)定為多少元?（利潤(rùn)＝銷(xiāo)售收入－成本）

附：線(xiàn)性回歸方程中系數(shù)計(jì)算公式：，，其中、表示樣本均值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程是，圓的極坐標(biāo)方程是．則與交點(diǎn)的極坐標(biāo)為_(kāi)__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從5名女教師和3名男教師中選出一位主考、兩位監(jiān)考參加2016年高考某考場(chǎng)的監(jiān)考工作．要求主考固定在考場(chǎng)前方監(jiān)考，一女教師在考場(chǎng)內(nèi)流動(dòng)監(jiān)考，另一位教師固定在考場(chǎng)后方監(jiān)考，則不同的安排方案種數(shù)為（ ）

A．105 B．210 C．240 D．630

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)等比數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為，，且，，成等差數(shù)列，數(shù)列{}滿(mǎn)足．

（1）求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式；

（2）求數(shù)列{}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程的流程圖：圖中①、②兩條流程線(xiàn)與“推理與證明”中的思維方法相匹配是（ ）

A．①﹣分析法，②﹣綜合法 B．①﹣綜合法，②﹣分析法

C．①﹣綜合法，②﹣反證法 D．①﹣分析法，②﹣反證法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高一上第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，，，則的大小關(guān)系是（ ）

A． B． C． D．

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