如果函數(shù)y=a-x(a>0,a≠1)是減函數(shù),那么函數(shù)y=loga
1
x+1
的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)已知條件可以判斷a>1,對于函數(shù)y=loga
1
x+1
,當(dāng)x增大時(shí),
1
x+1
減小,loga
1
x+1
減小,即y減小,并且函數(shù)y=loga
1
x+1
的定義域是(-1,+∞),所以該函數(shù)在(-1,+∞)上單調(diào)遞減,所以D是正確的.
解答: 解:∵函數(shù)y=a-x是減函數(shù);
∴a>1,∴函數(shù)y=loga
1
x+1
在(-1,+∞)上是減函數(shù).
故選:D.
點(diǎn)評:考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,以及根據(jù)單調(diào)函數(shù)的定義判斷一個(gè)函數(shù)的單調(diào)性的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位有8個(gè)連在一起的車位,現(xiàn)有4輛不同型號的車需要停放,如果要求剩余的四個(gè)空位各不相連,則不同的停車方法有( 。
A、48種B、96種
C、120種D、144種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=log2
3
,b=log3
2
,c=log3
1
2
,則(  )
A、a>c>b
B、a>b>c
C、a<c<b
D、a<b<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b,c是互不相等的實(shí)數(shù),且a,b,c成等差數(shù)列,c,a,b成等比數(shù)列,則a:b:c是( 。
A、-2:1:4
B、1:2:3
C、2:3:4
D、-1:1:3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(3,
3
),O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P(x,y)的坐標(biāo)滿足
3
x-y≤0
x-
3
y+2≥0
y≥0
,設(shè)z為
OA
OP
上的投影,則z的取值范圍是( 。
A、[-3,3]
B、[-
3
,
3
]
C、[-
3
,3]
D、[-3,
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

打開“幾何畫板”軟件進(jìn)行如下操作:
(1)用畫圖工具在工作區(qū)畫一個(gè)大小適中的圓C;
(2)用取點(diǎn)工具分別在圓C上和圓C內(nèi)各取一點(diǎn)A、B(B不同于C);
(3)用構(gòu)造菜單下對應(yīng)命令作出線段AB的垂直平分線;
(4)作出直線AC.
設(shè)直線AC與直線l相交于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)A在圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P的轉(zhuǎn)跡是( 。
A、直線B、橢圓
C、拋物線D、雙曲線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

M是雙曲線
x2
6
-
y2
3
=1左支上的一點(diǎn),F(xiàn)2是右焦點(diǎn),MF2的中點(diǎn)為N,若|ON|=
6
2
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則M到右準(zhǔn)線的距離是( 。
A、3
B、6
C、
3
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 已知正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=
6
.點(diǎn)F,E分別是邊A1C1和側(cè)棱BB1的中點(diǎn).
(1)證明:FB⊥平面AEC;
(2)求二面角F-AE-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正四棱臺的體對角線是5cm,高是3cm,求它的兩條相對側(cè)棱所確定的截面的面積.

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同步練習(xí)冊答案