如圖,已知O(0,0),E(-
3
,0),F(xiàn)(
3
,0),圓F:(x-
3
2+y2=5.動(dòng)點(diǎn)P滿足|PE|+|PF|=4.以P為圓心,|OP|為半徑的圓P與圓F的一個(gè)公共點(diǎn)為Q.
(Ⅰ)求點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅱ)證明:點(diǎn)Q到直線PF的距離為定值,并求此值.
考點(diǎn):圓與圓錐曲線的綜合,圓與圓的位置關(guān)系及其判定,橢圓的定義
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ) 根據(jù)|PE|+|PF|=4>|EF|,利用橢圓定義知,點(diǎn)P的軌跡是以E,F(xiàn)為焦點(diǎn),4為長(zhǎng)軸長(zhǎng)的橢圓,從而可求點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅱ)P(x0,y0),Q(x1,y1),T(x2,y2),由題意知,圓P的方程為(x-x02+(y-y02=x02+y02,可得(x0-
3
)x1+y0 y1-1=0,同理(x0-
3
)x2+y0 y2-1=0,從而可得直線QT的方程,連接PF交QT于H,則PF⊥QT,求出|FH|,即可求點(diǎn)Q到直線PF的距離.
解答: (Ⅰ)解:∵|PE|+|PF|=4>|EF|,
∴根據(jù)橢圓定義知,點(diǎn)P的軌跡是以E,F(xiàn)為焦點(diǎn),4為長(zhǎng)軸長(zhǎng)的橢圓.
設(shè)P(x,y),則點(diǎn)P的軌跡方程為
x2
4
+y2=1.               …(6分)
(Ⅱ)證明:設(shè)圓P與圓F的另一個(gè)公共點(diǎn)為T(mén),并設(shè)P(x0,y0),Q(x1,y1),T(x2,y2),
則由題意知,圓P的方程為(x-x02+(y-y02=x02+y02
又Q為圓P與圓F的一個(gè)公共點(diǎn),故
(x1-
3
)
2
+
y
2
1
=5,                 
(x1-x0)2+(y1-y0)2=
x
2
0
+
y
2
0

所以(x0-
3
)x1+y0 y1-1=0.
同理(x0-
3
)x2+y0 y2-1=0.
因此直線QT的方程為(x0-
3
)x+y0y-1=0.
連接PF交QT于H,則PF⊥QT.
設(shè)|QH|=d (d>0),則在直角△QHF中|FH|=
|
3
(x0-
3
)-1|
(x0-
3
)
2
+
y
2
0

x
2
0
4
+
y
2
0
=1
,故|FH|=
|
3
(x0-
3
)-1|
(x0-
3
)
2
+1-
x
2
0
4
=2×
|
3
(x0-
3
)-1|
[
3
(x0-
3
)-1]
2
=2

在直角△QHF中d=
5-|FH|2
=1

所以點(diǎn)Q到直線PF的距離為1.                                   …(15分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查橢圓的定義、圓與圓的位置關(guān)系、點(diǎn)到直線距離、直線與橢圓的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查解析幾何的基本思想方法和綜合解題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知
OA
=(-1,t)
OB
=(1,1)
,若∠ABO=90°,則實(shí)數(shù)t的值為( 。
A、3B、1C、0D、-1

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若b為a,c的等比中項(xiàng),則函數(shù)y=ax2+bx+c的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1
C、2D、A、B、C都有可能

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如圖是某同學(xué)一學(xué)期兩次考試成績(jī)的莖葉圖,現(xiàn)從該同學(xué)兩次考試成績(jī)中各取一科成績(jī),則這兩科成績(jī)都在80分以上的概率為(  )
A、
9
10
B、
3
5
C、
3
10
D、
1
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|a-1<x<2a+1},B={x|0<x<5},若A∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知中心在原點(diǎn)的橢圓C1經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(
5
3
,2)
,且F(0,2)是它的一個(gè)焦點(diǎn).拋物線C2的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)為F(0,2),過(guò)點(diǎn)B(4,4)作直線交拋物線C2于M,N兩點(diǎn),C2在M,N兩點(diǎn)處的切線分別是l1,l2,且l1∩l2=P.
(1)求橢圓C1的方程及它的準(zhǔn)線方程.
(2)探究點(diǎn)P能否在橢圓C1上,若能,求出它的坐標(biāo),若不能說(shuō)明理由.
(3)利用定積分的知識(shí)求橢圓C1的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
2
-
1
2
sin2x

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和對(duì)稱中心;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)對(duì)任意x∈R,有g(x+
π
2
)=g(x)
,且當(dāng)x∈[0,
π
2
]
時(shí),g(x)=
1
2
-f(x)
,求函數(shù)g(x)在[-π,0]上的解析式.
(3)在(2)的條件下,若對(duì)任意的x1∈[
π
6
,任意的x2∈[-
π
3
,都有f(x1)>g(x2)+m,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中有4個(gè)紅球,3個(gè)黑球,從袋中隨機(jī)取球,設(shè)取到一個(gè)紅球得2分,取到一個(gè)黑球得1分,從袋中任取4個(gè)球,
(1)求得分X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)求得分大于6分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(0,-1),
c
=(k,-2)
,若(
a
-2
b
)⊥
c
,則實(shí)數(shù)k=
 

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