【題目】已知橢圓.雙曲線的實(shí)軸頂點(diǎn)就是橢圓的焦點(diǎn),雙曲線的焦距等于橢圓的長軸長.

1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)設(shè)直線經(jīng)過點(diǎn)與橢圓交于兩點(diǎn),求的面積的最大值;

3)設(shè)直線(其中為整數(shù))與橢圓交于不同兩點(diǎn),與雙曲線交于不同兩點(diǎn),問是否存在直線,使得向量,若存在,指出這樣的直線有多少條?若不存在,請說明理由.

【答案】1 2 3)存在,

【解析】

1)根據(jù)橢圓方程可以得到雙曲線的焦距和頂點(diǎn)坐標(biāo),從而直接寫出雙曲線方程即可;

2)設(shè)出直線方程,將三角形面積拆分為2個(gè)三角形的面積,從而利用韋達(dá)定理進(jìn)行處理;

3)根據(jù)直線與兩個(gè)曲線相交,通過夾逼出的取值范圍,再結(jié)合向量相加為零轉(zhuǎn)化出的條件,得到之間的關(guān)系,從而利用是整數(shù),對結(jié)果進(jìn)行取舍即可.

1)對橢圓,因?yàn)?/span>

故其焦點(diǎn)為,橢圓的長軸長為.

設(shè)雙曲線方程為,

由題可知:,解得.

故雙曲線的方程為:.

2)因?yàn)橹本AB的斜率顯然不為零,

故設(shè)直線方程為,聯(lián)立橢圓方程

可得

設(shè)交點(diǎn),

,解得

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí),取得最大值.

的面積的最大值為.

3)聯(lián)立直線與橢圓方程

可得

整理得

設(shè)直線與橢圓的交點(diǎn)為

故可得

同理:聯(lián)立直線與雙曲線方程

可得

整理得

設(shè)直線與雙曲線的交點(diǎn)為

故可得

要使得

即可得

故可得

將②④代入可得

解得.

綜上所述,要滿足題意,只需使得:

故當(dāng)時(shí),可以取得滿足題意;

即直線方程可以為

當(dāng)時(shí),可以取滿足題意.

即直線方程可以為

故存在這樣的直線有9條,能夠使得.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)命題:

①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;

②用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,越小,說明模型擬合的效果越好;

③散點(diǎn)圖中所有點(diǎn)都在回歸直線附近;

④隨機(jī)誤差滿足,其方差的大小可用來衡量預(yù)報(bào)精確度.

其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】一般來說,一個(gè)班級的學(xué)生學(xué)號是從1 開始的連續(xù)正整數(shù),在一次課上,老師隨機(jī)叫起班上8名學(xué)生,記錄下他們的學(xué)號是:3、21、17、19、36、8、32、24,則該班學(xué)生總數(shù)最可能為( )

A. 39人B. 49人C. 59人D. 超過59人

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【題目】為了響應(yīng)國家號召,某校組織部分學(xué)生參與了垃圾分類,從我做起的知識問卷作答,并將學(xué)生的作答結(jié)果分為合格不合格兩類與問卷的結(jié)果有關(guān)?

不合格

合格

男生

14

16

女生

10

20

1)是否有90%以上的把握認(rèn)為性別問卷的結(jié)果有關(guān)?

2)在成績合格的學(xué)生中,利用性別進(jìn)行分層抽樣,共選取9人進(jìn)行座談,再從這9人中隨機(jī)抽取5人發(fā)送獎(jiǎng)品,記拿到獎(jiǎng)品的男生人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望

附:

0100

0050

0010

0001

2703

3841

6635

10828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】位同學(xué)分成組,參加個(gè)不同的志愿者活動(dòng),每組至少人,其中甲乙人不能分在同一組,則不同的分配方案有_____種.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,,,O的中點(diǎn).

1)證明:平面;

2)若,,求二面角的余弦值.

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【題目】某超市從現(xiàn)有甲、乙兩種酸奶的日銷售量(單位:箱)的1200個(gè)數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)均在區(qū)間內(nèi))中,按照的比例進(jìn)行分層抽樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果按,,,分組,整理如下圖:

1)求頻率分布直方圖(圖乙)中的值,并估計(jì)1200個(gè)日銷售量中,數(shù)據(jù)在區(qū)間中的個(gè)數(shù).

2)從日銷售量在的甲種酸奶的數(shù)據(jù)樣本中抽取3個(gè),記在內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為,求的分布列.

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【題目】如圖,在三棱錐PABC中,PAAB,PABC,ABBCPAABBC=2,D為線段AC的中點(diǎn),E為線段PC上一點(diǎn).

(1)求證:PABD;

(2)求證:平面BDE平面PAC;

(3)當(dāng)PA平面BDE時(shí),求三棱錐EBCD的體積.

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【題目】若函數(shù)同時(shí)在處取得極小值,則稱為一對“函數(shù)”.

(1)試判斷是否是一對“函數(shù)”;

(2)若是一對“函數(shù)”.

①求的值;

②當(dāng)時(shí),若對于任意,恒有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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