設△ABC的內角A,B,C所對邊的長分別為a,b,c,已知向量
m
=(b-a,sinC),向量
n
=(
1
2
b-c,sinB+sinA),且
m
n

(1)求2sinBsinC-cos(B-C)的值;
(2)若a=2,b+c=3,求△ABC的面積.
考點:平面向量數(shù)量積的運算,正弦定理
專題:平面向量及應用
分析:(1)△ABC中,由條件利用兩個向量平行的性質和正弦定理可得 bc=2(b2+c2-a2),再由余弦定理求得cosA 的值,再利用三角恒等變換化簡2sinBsinC-cos(B-C)為-cos(B+C)=cosA,可得結果.
(2)若a=2,b+c=3,則由余弦定理求得bc=2,可得△ABC的面積為
1
2
bc•sinA 的值.
解答: 解:(1)△ABC中,由向量
m
=(b-a,sinC),向量
n
=(
1
2
b-c,sinB+sinA),且
m
n

可得
1
2
b-c
b-a
=
sinA+sinB
sinC
,利用正弦定理可得
sinB-2sinC
2sinB-2sinA
=
sinA+sinB
sinC
,sinBsinC=2(sin2B+sin2C-sin2A).
即bc=2(b2+c2-a2),再由余弦定理求得cosA=
b2+c2-a2
2bc
=
1
4

∴2sinBsinC-cos(B-C)=2sinBsinC-cosBcosC-sinBsinC=-cos(B+C)=cosA=
1
4

(2)若a=2,b+c=3,則由余弦定理可得 a2=4=b2+c2-2bc•cosA=(b+c)2-3bc=9-
5
2
bc,求得bc=2,
故△ABC的面積為
1
2
bc•sinA=
1
2
•2•
15
4
=
15
4
點評:本題主要考查兩個向量平行的性質,正弦定理和余弦定理的應用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|-1≤x<3},B={x|x≥2}.
(1)求A∩B;
(2)若C={x|2x+a>0},滿足B∪C=C,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知曲線C:y2=4x,直線l交于A、B兩點,l過C的焦點,OAQB構成平行四邊形,求Q得軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求函數(shù)y=log 
1
4
(1-x)+log 
1
4
(x+3)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過球的一條半徑的中點作垂直于該半徑的截則截面的面積與球的一個大圓面積之比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點為F1,F(xiàn)2,M是橢圓上任意一點,若以坐標原點為圓心,橢圓短軸長為直徑的圓恰好經(jīng)過橢圓的焦點,且MF1F2的周長為4+2
2

(1)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設直線l是圓O:x2+y2=
4
3
上動點P(x0,y0)(x0•y0≠0)處的切線,l與橢圓C交與不同的兩點Q,R,證明:∠QOR=
π
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知:x2-3x+1=0,求
x2
x4+3x2+1
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率是
1
2
,其左、右頂點分別為A1,A2,B為短軸的一個端點,△A1BA2的面積為2
3

(1)求橢圓C的標準方程;
(2)直線l:x=2
2
與x軸交于點D,點P是橢圓C上異于A1,A2的動點,直線A1P,A2P分別交直線l于E,F(xiàn)兩點,證明:|DE|•|DE|恒為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題:若a>c,b>c,則a+b>2c.寫出該命題的逆,否命題并判斷真假.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案