已知f(x)=(4a-3)x+b-2a,x∈[0,1],若f(x)≤2恒成立,則t=a+b的最大值為(  )
A、
15
4
B、4
C、
13
4
D、
17
4
考點(diǎn):二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:本題比較新穎,利用函數(shù)的單調(diào)性建立a,b的關(guān)系,通過線性規(guī)劃的知識(shí)解決最值問題.
解答: 解:根據(jù)題意f(x)=(4a-3)x+b-2a,x∈[0,1],若f(x)≤2恒成立
f(0)=b-2a≤2
f(1)=b+2a-3≤2

由線性規(guī)劃知識(shí)知,
當(dāng)a=
3
4
,b=
1
2
時(shí)t=a+b取得最大值
17
4

∴t=a+b的最大值為
17
4

故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)要點(diǎn):以函數(shù)恒成立為載體,利用線性規(guī)劃知識(shí)求最值
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=-
1
x2
+4
(x>0).
(1)a1=1,
1
an+1
=-f(an),n∈N*,求{an}的通項(xiàng);
(2)設(shè)Sn=a12+a22+…+an2,bn=S2n+1-Sn,是否存在整數(shù)m,對(duì)一切n∈N*,都有bn
m
25
成立?若存在,求出m的最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=x6-5x5+6x4+x2-3x+2,當(dāng)x=3時(shí)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,已知a1=20,前n項(xiàng)和為Sn,且S10=S15,求當(dāng)n為何值時(shí),Sn取得最大值,并求出它的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人定制了一批地磚,每塊地轉(zhuǎn)(如圖所示)是邊長(zhǎng)為1米的正方形ABCD,點(diǎn)EF分別在邊BC和CD上,且CE=CF,△CFE、△ABE和四邊形AEFD均由單一材料制成,制成△CFE、△ABE和四邊形AEFD的三種材料的每平方米價(jià)格依次為30元、20元、10元.問點(diǎn)E在什么位置時(shí),每塊地轉(zhuǎn)所需的材料費(fèi)用最?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x
(x-4)(2x-a)
為奇函數(shù),則實(shí)數(shù)a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
ax-2
3-x
滿足對(duì)任意x1,x2∈(-∞,3),都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(
1
3
,+∞)
B、(
2
3
,+∞)
C、(-∞,
1
3
D、(-∞,
2
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}的前項(xiàng)之和Sn=2n+1,則此數(shù)列的通項(xiàng)公式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式(x+1)(3-x)≥0的解集是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案