(1)已知點A(1,1),B(2,2),點P在直線y=
1
2
x上,求|PA|2+|PB|2取得最小值時P點的坐標.
(2)曲線y=2x-x3在橫坐標為-l的點處的切線為l,求點P(3,2)到直線l的距離.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程,兩點間距離公式的應(yīng)用
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)先設(shè)出點P的坐標,設(shè)P(2t,t),由兩點間距離公式表示出|PA|2+|PB|2的關(guān)于參數(shù)t的表達式,再利用函數(shù)的相關(guān)知識求解出函數(shù)的最小值,即得出|PA|2+|PB|2取得最小值與坐標;
(2)由于曲線y=2x-x3在橫坐標為-1的點處的切線為l,將-1代入求得切點的坐標,再求出y=2x-x3的導(dǎo)數(shù),將-1代入求出切線的斜率,由點斜式求出切線的方程,整理成一般式,用公式求距離.
解答: 解:(1)設(shè)P(2t,t),
則|PA|2+|PB|2=(2t-1)2+(t-1)2+(2t-2)2+(t-2)2=10t2-18t+10
當t=
9
10
時,|PA|2+|PB|2取得最小值,此時有P(
9
5
,
9
10
)

|PA|2+|PB|2取得最小值時P點的坐標為P(
9
5
,
9
10
)
;
(2)∵y=2x-x3,∴y'=2-3x2,
又切點的橫坐標為-1,故切點的縱坐標是-1,y'=-1,
故切線的方程是y+1=-(x+1),即切線的方程是x+y+2=0
所以點P(3,2)到直線l的距離d=
|3+2+2|
2
=
7
2
2
點評:本題(1)考點是兩點間距離公式,考查用兩點間距離公式建立起相關(guān)量的函數(shù)關(guān)系,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學中的重要思想,由未知向已知轉(zhuǎn)化是解決問題的一個實用的技巧.(2)考查利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程,點到直線的距離公式,解題的關(guān)鍵是求熟練掌握用導(dǎo)數(shù)求切線斜率的方法及點到直線的距離公式,直線的點斜式方程.
練習冊系列答案
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在分別標有號碼2,3,4,…,10的9張卡片中,隨機取出兩張卡片,記下它們的標號,則較大標號被較小標號整除的概率是(  )
A、
7
36
B、
5
18
C、
2
9
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若變量x,y滿足約束條件
x+y≤6
x-3y≤-2
x≥1
,則z=2x+3y的最小值為( 。
A、17B、14C、5D、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=sinx-x,命題P:?x∈(0,
π
2
),f(x)<0,則( 。
A、P是假命題, ?P:?x∈(0,
π
2
),f(x)≥0
B、P是假命題, ?P:?x0∈(0,
π
2
),f(x0)≥0
C、P是真命題, ?P:?x∈(0,
π
2
),f(x)>0
D、P是真命題, ?P:?x0∈(0,
π
2
),f(x0)≥0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

雙曲線2y2-x2=8的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

x2+y2<1是|x|<1且|y|<1的(  )
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既非充分又非必要

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

2014年3月,為了調(diào)查教師對第十二屆全國人民代表大會第二次會議的了解程度,某市擬采用分層抽樣的方法從A,B,C三所不同的中學抽取60教師進行調(diào)查.已知A,B,C學校中分別有180,140,160名教師,則從C學校中應(yīng)抽取的人數(shù)為( 。
A、10B、12C、20D、24

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知α,β∈(
π
2
,π),sin
α
2
-cos
α
2
=
10
5
,tan(α-β)=-
5
12
,則sinβ=( 。
A、
16
65
B、
13
65
C、
56
65
D、
33
65

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x∈R|x≤5},B={x∈R|x>1}那么A∩B等于( 。
A、{1,2,3,4,5}
B、{2,3,4,5}
C、{2,3,4}
D、{x∈R|1<x≤5}

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