已知集合A={x∈R|x≤5}，B={x∈R|x＞1}那么A∩B等于（　�。�
A、{1，2，3，4，5}
B、{2，3，4，5}
C、{2，3，4}
D、{x∈R|1＜x≤5}
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用交集的定義，求出兩個(gè)集合的交集．
解答： 解：∵A={x∈R|x≤5}，B={x∈R|x＞1}，
∴A∩B={x∈R|1＜x≤5}
故選D
點(diǎn)評(píng)：在求集合的運(yùn)算時(shí)常借助的工具是數(shù)軸；注意集合的運(yùn)算結(jié)果一定也是集合形式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知點(diǎn)A（1，1），B（2，2），點(diǎn)P在直線y=
1
2
x上，求|PA|2+|PB|2取得最小值時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）曲線y=2x-x3在橫坐標(biāo)為-l的點(diǎn)處的切線為l，求點(diǎn)P（3，2）到直線l的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，A：B：C=3：1：2，則a：b：c=（　�。�
A、1：2：3
B、3：1：2
C、1：
3
：2
D、2：1：
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=（x+1）（x+a）為偶函數(shù)，則a=（　　）
A、-2B、-1C、1D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）=x（3x+m•3-x）（x∈R）是偶函數(shù)，則實(shí)數(shù)m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=x2+（2a+1）x+a2+3a
（I）若f（x）在[0，2]上的最大值為0，求實(shí)數(shù)a的值；
（II）若f（x）在區(qū)間[α，β]上單調(diào)，且{y|y=f（x），α≤x≤β}=[α，β]，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的程序框圖中，該程序框圖輸出的結(jié)果是28，則序號(hào)①應(yīng)填入的條件是（　　） 
A、K≤4？B、K≥4？
C、K＜4？D、K＞4？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)A∪{-1，1}={0，-1，1}，則滿足條件的集合A共有
 
個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）與直線l：y=-
3
3
x+b交于不同的兩點(diǎn)P，Q，原點(diǎn)到該直線的距離為
3
2
，且橢圓的離心率為
6
3
．
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）是否存在實(shí)數(shù)k，使直線y=kx+2交橢圓于P、Q兩點(diǎn)，以PQ為直徑的圓過點(diǎn)D（1，0）？若存在，求出k的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案