已知圓C:x2+y2-2x-4=0一條斜率等于1的直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn),
(1)求弦AB最長(zhǎng)時(shí)直線l的方程;
(2)求△ABC面積最大時(shí)直線l的方程;
(3)若坐標(biāo)原點(diǎn)O在以AB為直徑的圓內(nèi),求直線l在y軸上的截距范圍.
考點(diǎn):直線和圓的方程的應(yīng)用
專題:綜合題,直線與圓
分析:(1)欲求弦AB最長(zhǎng)時(shí)直線L的方程,依據(jù)圓的特征:圓的直徑是最長(zhǎng)的弦,只須求出l過(guò)圓心時(shí)的方程即可;
(2)欲求△ABC面積最大時(shí)直線L的方程,因其兩腰定長(zhǎng),故只須頂角為直角時(shí)面積最大,最后利用點(diǎn)到直線的距離公式求解即可;
(3)由斜率為1設(shè)出直線l方程y=x+b,表示過(guò)C且與直線l垂直的直線方程,兩方程聯(lián)立,求出方程組的解,即為以AB為直徑的圓心坐標(biāo)D,再利用點(diǎn)到直線的距離公式表示出圓心C到直線l的距離d,利用垂徑定理及勾股定理表示出DA2,即為以AB為直徑圓的半徑平方,表示出圓D的方程,原點(diǎn)O在圓內(nèi),得到圓心D到原點(diǎn)距離小于圓的半徑,列出關(guān)于b的不等式,求出不等式的解集得到b的范圍,即為直線l在y軸上截距的范圍.
解答: 解:(1)∵L過(guò)圓心時(shí)弦長(zhǎng)AB最大,圓心坐標(biāo)為(1,-2),∴L的方程為x-y-3=0;
(2)△ABC的面積S=
1
2
CA•CBsin∠ACB=
9
2
sin∠ACB,
當(dāng)∠ACB=
π
2
時(shí),△ABC的面積S最大,
此時(shí)△ABC為等腰三角形;
設(shè)L方程為y=x+m,則圓心到直線距離為
3
2
2
,
從而有
|1+2+m|
2
=
3
2
2
,
m=0或m=-6,
則L方程為x-y=0或x-y-6=0.
(3)可設(shè)直線l:y=x+b,
過(guò)點(diǎn)C(1,0)與l垂直的直線的方程為y=-(x-1),即x+y-1=0,
y=x+b
x+y-1=0
,解得:
x=
1-b
2
y=
1+b
2
,即以AB為直徑的圓的圓心坐標(biāo)為D(
1-b
2
,
1+b
2
),
圓心C到直線l的距離d=
|1+b|
2
,
而DA2=CA2-d2=5-
(1+b)2
2
,
以AB為直徑的圓D:(x-
1-b
2
2+(y-
1+b
2
2=5-
(1+b)2
2
,
點(diǎn)O在以AB為直徑的圓D內(nèi),即(
1-b
2
2+(
1+b
2
2<5-
(1+b)2
2
,
解得:
-1-
17
2
<b<
-1+
17
2
,
則所求直線l在y軸上的截距范圍為(
-1-
17
2
,
-1+
17
2
).
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查直線的一般式方程、直線和圓的方程的應(yīng)用、點(diǎn)到直線的距離公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)與方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(B題)已知空間四邊形OABC,M、N分別是對(duì)邊OA、BC的中點(diǎn),點(diǎn)G在線段MN上,且
MG
GN
=2,設(shè)
OG
=x
OA
+y
OB
+z
OC
,則x、y、z的值分別是(  )
A、x=
1
3
,y=
1
3
,z=
1
3
B、x=
1
3
,y=
1
3
,z=
1
6
C、x=
1
3
,y=
1
6
,z=
1
3
D、x=
1
6
,y=
1
3
,z=
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是二次函數(shù),其圖象過(guò)點(diǎn)(1,0),且f′(1)=2,
1
0
f(x)dx=0,求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐V-ABC中,VA=VB=AC=BC=2,AB=2
3
,VC=1;
(1)求二面角V-AB-C的平面角的度數(shù);
(2)求三棱錐V-ABC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(
3
sinx,m+cosx),
b
=(cosx,-m+cosx),且f(x)=
a
b
,其中m為常數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈R,求f(x)的遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)x∈[-
π
6
,
π
3
]時(shí),f(x)的最小值是-4,求此時(shí)函數(shù)f(x)的最大值,并求出相應(yīng)的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinωx•cosωx+cos2ωx+1(ω>0)的最小正周期為π.
(1)求ω的值;
(2)求當(dāng)x∈(0,
π
2
]時(shí)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x),若存在實(shí)數(shù)對(duì)(a,b),使得等式f(a+x)•f(a-x)=b對(duì)定義域中的每一個(gè)x都成立,則稱函數(shù)f(x)是“(a,b)型函數(shù)”.
(Ⅰ)判斷函數(shù)f1(x)=x是否為“(a,b)型函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)f2(x)=4x是“(a,b)型函數(shù)”,求出滿足條件的一組實(shí)數(shù)對(duì)(a,b);,
(Ⅲ)已知函數(shù)g(x)是“(a,b)型函數(shù)”,對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)為(1,4).當(dāng)x∈[0,1]時(shí),g(x)=x2-m(x-1)+1(m>2),若當(dāng)x∈[0,2]時(shí),都有1≤g(x)≤4,試求m的取值范圍.

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已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx滿足f(2)=0,且方程f(x)=x有等根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的值域;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m、n(m<n),使f(x)的定義域和值域分別為[m,n]和[4m,4n].若存在,求出m、n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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曲線y=e-5x在點(diǎn)(0,1)處的切線方程為
 

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