【題目】已知函數(shù)f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+β),且f(3)=3,則f(2016)= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一場(chǎng)考試之后,甲、乙、丙三位同學(xué)被問(wèn)及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目是否達(dá)到優(yōu)秀時(shí),甲說(shuō):有一個(gè)科目我們?nèi)齻(gè)人都達(dá)到了優(yōu)秀;乙說(shuō):我的英語(yǔ)沒有達(dá)到優(yōu)秀;丙說(shuō):乙達(dá)到優(yōu)秀的科目比我多.則可以完全確定的是( )
A.甲同學(xué)三個(gè)科目都達(dá)到優(yōu)秀B.乙同學(xué)只有一個(gè)科目達(dá)到優(yōu)秀
C.丙同學(xué)只有一個(gè)科目達(dá)到優(yōu)秀D.三位同學(xué)都達(dá)到優(yōu)秀的科目是數(shù)學(xué)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)曲線y=ex+1上點(diǎn)P處的切線平行于直線x﹣y﹣1=0,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線l將圓x2+y2﹣2x﹣4y=0平分,且與直線x+2y=0平行,直線l的方程為( )
A.2x﹣y=0
B.2x﹣y﹣2=0
C.x+2y﹣3=0
D.x+2y﹣5=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(m﹣1)x2+(m﹣2)x+(m2﹣7m+12)為偶函數(shù),則m的值是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)a>0且a≠1時(shí),函數(shù)f(x)=ax﹣2﹣3必過(guò)定點(diǎn) .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由數(shù)字1,2,3,4,5組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù).
(1)共可以組成多少個(gè)五位數(shù)?
(2)其中奇數(shù)有多少個(gè)?
(3)如果將所有的五位數(shù)按從小到大的順序排列,43125是第幾個(gè)數(shù)?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在R上的偶函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x),若對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,都有2f(x)+xf'(x)<2恒成立,則使x2f(x)﹣4f(2)<x2﹣4成立的實(shí)數(shù)x的取值范圍是( )
A.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)
B.(﹣2,0)∪(0,2)
C.{x|x≠±2}
D.(﹣2,2)
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