A. | 28 | B. | 10 | C. | 4 | D. | 2 |
分析 根據(jù)已知的程序框圖可得,該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量y的值,模擬程序的運(yùn)行過程,可得答案.
解答 解:當(dāng)輸入的x為2016時(shí),
第1次執(zhí)行循環(huán)體后,x=2014,滿足x≥0;
第2次執(zhí)行循環(huán)體后,x=2012,滿足x≥0;
第3次執(zhí)行循環(huán)體后,x=2010,滿足x≥0;
…
第1008次執(zhí)行循環(huán)體后,x=0,滿足x≥0;
第1009次執(zhí)行循環(huán)體后,x=-2,不滿足x≥0;
故y=32+1=10,
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖,當(dāng)循環(huán)次數(shù)不多,或有規(guī)律可循時(shí),可采用模擬程序法進(jìn)行解答.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{π}$ | B. | 2,$\frac{1}{π}$ | C. | $\frac{1}{2}$,π | D. | 2,π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6人 | B. | 9人 | C. | 10人 | D. | 7人 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
記憶能力x | 4 | 6 | 8 | 10 |
識(shí)圖能力y | 3 | 5 | 6 | 8 |
A. | 0.1 | B. | -0.1 | C. | 0.2 | D. | -0.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\sqrt{3}$ | B. | 0 | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{5}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | D. | $\frac{3\sqrt{5}}{5}$ |
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