【題目】已知,函數(shù)
.
(1)若,證明:當
時,
;
(2)若是
的極小值點,求
的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)將代入函數(shù)
的解析式,得出
,構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)
的最大值為
,從而可證明出所證不等式成立;
(2)分、
和
三種情況討論,分析函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)
在
附近符號的變化,結(jié)合條件“
是
的極小值點”,可得出實數(shù)
的取值范圍.
(1)若,
.
設(shè)函數(shù),則
.
當時,
,當
時,
,
所以,函數(shù)在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減.
所以在上,
.
又因為當時,
,所以當
時,
;
(2)(i)若,由(1)可知當
時,
,這與
是
的極小值點矛盾.
(ii)若,對于方程
,因為
,且
,
故方程有兩個實根、
,且滿足
.
當時,
,
結(jié)合(1),可得.
這與是
的極小值點矛盾.
(iii)若,設(shè)函數(shù)
.
由于當時,
,故
與
符號相同.
又,所以
是
的極小值點等價于
是
的極小值點.
.
由得,
或
.
如果,則當
時,
,當
且
時,
,所以
不是
的極小值點.
如果,則當
時,
,所以
不是
的極小值點.
如果,則當
時,
,當
時,
,所以
是
的極小值點,從而
是
的極小值點,此時
.
綜上所述,的取值范圍是
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年某市政府出臺了“2020年創(chuàng)建全國文明城市(簡稱創(chuàng)文)”的具體規(guī)劃,今日,作為“創(chuàng)文”項目之一的“市區(qū)公交站點的重新布局及建設(shè)”基本完成,市有關(guān)部門準備對項目進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果決定是否驗收,調(diào)查人員分別在市區(qū)的各公交站點隨機抽取若干市民對該項目進行評分,并將結(jié)果繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,相關(guān)規(guī)則為:①調(diào)查對象為本市市民,被調(diào)查者各自獨立評分;②采用百分制評分, 內(nèi)認定為滿意,80分及以上認定為非常滿意;③市民對公交站點布局的滿意率不低于60%即可進行驗收;④用樣本的頻率代替概率.
(1)求被調(diào)查者滿意或非常滿意該項目的頻率;
(2)若從該市的全體市民中隨機抽取3人,試估計恰有2人非常滿意該項目的概率;
(3)已知在評分低于60分的被調(diào)查者中,老年人占,現(xiàn)從評分低于60分的被調(diào)查者中按年齡分層抽取9人以便了解不滿意的原因,并從中選取2人擔任群眾督察員,記
為群眾督查員中老年人的人數(shù),求隨機變量
的分布列及其數(shù)學期望
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知平面內(nèi)一個動點M到定點F(3,0)的距離和它到定直線l:x=6的距離之比是常數(shù).
(1)求動點M的軌跡T的方程;
(2)若直線l:x+y-3=0與軌跡T交于A,B兩點,且線段AB的垂直平分線與T交于C,D兩點,試問A,B,C,D是否在同一個圓上?若是,求出該圓的方程;若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點是曲線
:
上的一個動點,曲線
在點
處的切線與
軸、
軸分別交于
,
兩點,點
是坐標原點,①
;②
的面積為定值;③曲線
上存在兩點
,
使得
是等邊三角形;④曲線
上存在兩點
,
使得
是等腰直角三角形,其中真命題的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左,右焦點分別為
,
,點
在橢圓
上.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是否存在斜率為的直線
與橢圓
相交于
,
兩點,使得
?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國古代數(shù)學成就甚大,在世界科技史上占有重要的地位.“算經(jīng)十書”是漢、唐千余年間陸續(xù)出現(xiàn)的10部數(shù)學著作,包括《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、……、《綴術(shù)》等,它們曾經(jīng)是隋唐時期國子監(jiān)算學科的教科書.某中學圖書館全部收藏了這10部著作,其中4部是古漢語本,6部是現(xiàn)代譯本,若某學生要從中選擇2部作為課外讀物,至少有一部是現(xiàn)代譯本的概率是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項是,接下來的兩項是
,
,再接下來的三項是
,
,
,依此類推,若該數(shù)列前
項和
滿足:①
②
是2的整數(shù)次冪,則滿足條件的最小的
為
A. 21B. 91C. 95D. 10
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左焦點為
,設(shè)
,
是橢圓
的兩個短軸端點,
是橢圓
的長軸左端點.
(1)當時,設(shè)點
,
,直線
交橢圓
于
,且直線
、
的斜率分別為
,
,求
的值;
(2)當時,若經(jīng)過
的直線
與橢圓
交于
,
兩點,
為坐標原點,求
與
的面積之差的最大值.
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