20.已知$f(x)=tan(2x+\frac{π}{3})$,若函數(shù)f(x+m)為奇函數(shù),則最小正數(shù)m的值為$\frac{π}{3}$.

分析 利用正切函數(shù)是奇函數(shù)的性質(zhì),列出方程即可求得m的取值,再求出它的最小值.

解答 解:∵函數(shù)f(x)=tan(2x+$\frac{π}{3}$),
∴f(x+m)=tan(2x+2m+$\frac{π}{3}$);
又f(x+m)是奇函數(shù),
∴2m+$\frac{π}{3}$=kπ,k∈Z;
當(dāng)k=1時(shí),m取得最小正數(shù)值為$\frac{π}{3}$.
故答案為:$\frac{π}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用問(wèn)題,是基本題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{2}$sin(2x+$\frac{π}{4}$),x∈R.
(1)在所給坐標(biāo)系中用五點(diǎn)法作出它在區(qū)間[$\frac{π}{8}$,$\frac{9π}{8}$]上的圖象.
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(3)說(shuō)明f(x)=$\sqrt{2}$sin(2x+$\frac{π}{4}$)的圖象可由y=sinx的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換而得到.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若命題p:?x0∈R,使x02+(a-1)x0+1<0,則該命題的否定¬p為(  )
A.?x0∉R,使x02+(a-1)x0+1<0B.?x∈R,x2+(a-1)x+1<0
C.?x0∈R,使x02+(a-1)x0+1≥0D.?x∈R,x2+(a-1)x+1≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.設(shè)M=a+$\frac{1}{a-2}$(2<a<3),$N=x(4\sqrt{3}-3x)(0<x<\frac{{4\sqrt{3}}}{3})$,則M,N的大小關(guān)系為M>N.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.計(jì)算:
(1)$\frac{2lg2+lg3}{1+\frac{1}{2}lg0.36+\frac{1}{3}lg8}$;       
(2)2$\sqrt{3}$×$\root{6}{12}$×$\root{3}{\frac{3}{2}}$
(3)已知x+x-1=3,求$\frac{{{x^{\frac{1}{2}}}+{x^{-\frac{1}{2}}}}}{{{x^2}-{x^{-2}}}}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知a,b,c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,acosC+$\sqrt{3}$asinC-b-c=0.
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若a=2,求b+c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)角α終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P0(-3,-4),求sinα,cosα,tanα的值.
(2)已知角終邊上一點(diǎn)$P(-\sqrt{3},m)({m≠0})$,且sinα=$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$m,求cosα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.計(jì)算:
(1)(lg2)2+lg2×lg50+lg25
(2)${({3^{{{log}_3}4}})^2}+({log_9}16)•({log_4}27)$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)系式中哪些是正確的(  )
①aman=amn,②(amn=(anm③loga(MN)=logaM+logaN
④loga(M-N)=logaM÷logaN.以上各式中a>0且a≠1,M>0,N>0.
A.①③B.②④C.②③D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案