已知y=f(x)是定義在R上的函數(shù),對于任意的x∈R,f(-x)+f(x)=0,且當x≥0 時,f(x)=2x-x2
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象,并指出f(x)的單調(diào)區(qū)間及在每個區(qū)間上的增減性;
(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,a-2]上單調(diào)遞增,試確定a的取值范圍.
分析:(1)根據(jù)當x≥0 時,f(x)=2x-x2.利用函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),可求x<0時的解析式,從而可得y=f(x)的解析式;
(2)根據(jù)函數(shù)的解析式,分段作出函數(shù)的圖象,從而可得f(x)的單調(diào)區(qū)間
(3)利用函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間,結(jié)合函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,a-2]上單調(diào)遞增,可建立不等式組,從而可確定a的取值范圍.
解答:解:(1)當x<0時,-x>0,
∵當x≥0 時,f(x)=2x-x2
∴f(-x)=-2x-x2,
又對于任意的x∈R,有f(-x)=-f(x),
∴-f(x)=-2x-x2
∴x<0時,f(x)=2x+x2;----(2分)
∴f(x)的解析式為f(x)=
2x-x2(x≥0)
2x+x2(x<0)
------(4分)
(2)f(x)的圖象如右圖:
f(x)在(-∞,-1]和[1,+∞)上是減函數(shù),f(x)在[-1,1]上是增函數(shù)---(8分)
(3)由圖象可知,f(x)在[-1,1]上單調(diào)遞增,
要使f(x)在[-1,a-2]上單調(diào)遞增,只需
a-2>-1
a-2≤1

∴1<a≤3----(12分)
點評:本題重點考查函數(shù)的解析式,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)單調(diào)性的運用,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想,屬于中檔題
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
的定義域為(0,+∞),且f(2)=2+
2
2
.設(shè)點P是函數(shù)圖象上的任意一點,過點P分別作直線y=x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.
(1)求a的值.
(2)問:|PM|•|PN|是否為定值?若是,則求出該定值;若不是,請說明理由.
(3)設(shè)O為坐標原點,求四邊形OMPN面積的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x+
5x
的定義域為(0,+∞).設(shè)點P是函數(shù)圖象上的任意一點,過點P分別作直線y=2x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.
(1)|PM|•|PN|是否為定值?若是,求出該定值;若不是,說明理由;
(2)設(shè)點O為坐標原點,求四邊形OMPN面積的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
ax
的定義域為(0,+∞),a>0且當x=1時取得最小值,設(shè)點P是函數(shù)圖象上的任意一點,過點P分別作直線y=x和y軸的垂線,垂足分別為M、N.
(1)求a的值;
(2)問:PM•PN是否為定值?若是,則求出該定值,若不是,請說明理由;
(3)設(shè)O為坐標原點,求四邊形OMPN面積的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
6
),g(x)=sin(2x+
π
3
),直線y=m與兩個相鄰函數(shù)的交點為A,B,若m變化時,AB的長度是一個定值,則AB的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-ax+b存在極值點.
(1)求a的取值范圍;
(2)過曲線y=f(x)外的點P(1,0)作曲線y=f(x)的切線,所作切線恰有兩條,切點分別為A、B.
(ⅰ)證明:a=b;
(ⅱ)請問△PAB的面積是否為定值?若是,求此定值;若不是求出面積的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案