【題目】已知函數(shù)，，

（1）若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象相切，求的值；

（2）設(shè)函數(shù)，. 若存在，，使成立，求的取值范圍.

【答案】（1），（2）的取值范圍為

【解析】

（1）設(shè)切點為，由導數(shù)的幾何意義可得，，然后即可解出答案

（2）首先利用導數(shù)求出的單調(diào)區(qū)間，然后分、、三種情況討論，每種情況求出的最大值和最小值，然后解出不等式即可.

（1）設(shè)切點為

因為，，函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象相切

所以，

解得，

（2）

當時，，所以在上為增函數(shù)

當時，

因為時，，所以在上為減函數(shù)

因為時，，所以在上為增函數(shù)

①當時，在上為增函數(shù)

所以，

由得，所以

②當時，

因為時，，所以在上為增函數(shù)

因為時，，所以在上為減函數(shù)

，

所以，

由得

因為，，所以

③當時，同理可得在上為減函數(shù)，在上為增函數(shù)

所以，

由得，不成立

綜上：的取值范圍為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，三棱柱的側(cè)面是平行四邊形，，平面平面，且分別是的中點.

（Ⅰ）求證：；

（Ⅱ）求證：平面；

（Ⅲ）在線段上是否存在點，使得平面？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于的二項式的展開式的二項式系數(shù)之和為1024，常數(shù)項為180.

（1）求和的值；

（2）求展開式中的無理項.(不需求項的表達式，指出無理項的序號即可)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（Ⅰ）當時，求函數(shù)的極小值；

（Ⅱ）當時，討論的單調(diào)性；

（Ⅲ）若函數(shù)在區(qū)間上有且只有一個零點，求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】從6名運動員中選4人參加4×100米接力賽，在下列條件下，各有多少種不同的排法？

（1）甲、乙兩人必須入選且跑中間兩棒；

（2）甲不跑第一棒且乙不跑第四棒.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某中學要從高一年級甲、乙兩個班級中選擇一個班參加市電視臺組織的“環(huán)保知識競賽”.該校對甲、乙兩班的參賽選手（每班7人）進行了一次環(huán)境知識測試，他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分）的莖葉圖如圖所示，其中甲班學生的平均分是85分，乙班學生成績的中位數(shù)是85.

（1）求的值；

（2）根據(jù)莖葉圖，求甲、乙兩班同學成績的方差的大小，并從統(tǒng)計學角度分析，該校應選擇甲班還是乙班參賽.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

（1）討論的單調(diào)性；

（2）當時，，求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】通過隨機詢問某地100名高中學生在選擇座位時是否挑同桌，得到如下列聯(lián)表：

男生

女生

合計

挑同桌

30

40

70

不挑同桌

20

10

30

總計

50

50

100

（1）從這50名男生中按是否挑同桌采取分層抽樣的方法抽取一個容量為5的樣本，現(xiàn)從這5名學生中隨機選取3名做深度采訪，求這3名學生中恰有2名挑同桌的概率；

（2）根據(jù)以上列聯(lián)表，是否有以上的把握認為“性別與在選擇座位時是否挑同桌”有關(guān)？

下面的臨界值表供參考：

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

（參考公式：，其中.）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知橢圓:過點和點.

（Ⅰ）求橢圓的方程;

（Ⅱ）設(shè)直線與橢圓相交于不同的兩點, ,是否存在實數(shù),使得?若存在,求出實數(shù);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案