17.已知x∈R,y為純虛數(shù),若(x-y)i=2-i,則x+y等于( 。
A.1B.-1-2iC.-1+2iD.1-2i

分析 由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運(yùn)算化簡(jiǎn),然后再根據(jù)復(fù)數(shù)相等求出答案即可.

解答 解:x∈R,y為純虛數(shù),
設(shè)y=ai,
∵(x-y)i=2-i,
∴xi+a=2-i,
∴x=-1,a=2,
∴x+y=-1+2i,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查了復(fù)數(shù)的基本概念,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.已知函數(shù)f(x)=cos2x+$\sqrt{3}$sinxcosx+1,x∈R,
(1)求f(x)最小正周期
(2)求f(x)的值域;
(3)求這個(gè)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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8.若 2x,x+1,x+2成等差數(shù)列,x=0.

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5.一個(gè)球隊(duì)在比賽中第一場(chǎng)贏的概率0.2,如果第一場(chǎng)贏了,第二場(chǎng)贏的概率為0.25,如果第一場(chǎng)輸了,第二場(chǎng)贏的概率為0.1.如果第二場(chǎng)輸了,求第一場(chǎng)贏的概率.

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12.容器中盛有5個(gè)白乒乓球和3個(gè)黃乒乓球.
(1)“從8個(gè)球中任意取出1個(gè),取出的是白球”與“從剩下的7個(gè)球中任意取出1個(gè),取出的還是白球”這兩事件是否相互獨(dú)立?為什么?
(2)“從8個(gè)球中任意取出1個(gè),取出的是白球”與“把取出的1個(gè)白球放回容器,再?gòu)娜萜髦腥我馊〕?個(gè),取出的是黃球”這兩個(gè)事件是否相互獨(dú)立?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將來(lái)自四個(gè)班級(jí)的8名同學(xué)(每班2名同學(xué))分到四個(gè)不同小區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,每個(gè)小區(qū)2名同學(xué),剛恰好有2個(gè)小區(qū)分派到的2名同學(xué)來(lái)自同一班級(jí)的分派方案有( 。
A.48種B.72種C.144種D.288種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=e-x[x2+(1-m)x+1](e為自然對(duì)數(shù)的底,m為常數(shù)).
(1)若曲線y=f(x)與x軸相切,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若存在實(shí)數(shù)x1,x2∈[0,1]使得2f(x1)<f(x2)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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6.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a2=6,S5=45;數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和為T(mén)n,且Tn-2bn+3=0.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=$\left\{\begin{array}{l}{_{n},n為奇數(shù)}\\{{a}_{n},n為偶數(shù)}\end{array}\right.$,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Qn

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7.點(diǎn)F是拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),l是準(zhǔn)線,A是拋物線在第一象限內(nèi)的點(diǎn),直線AF的傾斜角為60°,AB⊥l于B,△ABF的面積為$\sqrt{3}$,則p的值為(  )
A.$\frac{\sqrt{2}}{2}$B.1C.$\sqrt{3}$D.3

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