為調(diào)查某中學學生平均每人每天參加體育鍛煉時間X（單位：分鐘），按鍛煉時間分下列四種情況統(tǒng)計：①0～10分鐘；②10～20分鐘；③20～30分鐘；④30分鐘以上．有2000名中學生參加了此項活動．下表是此次調(diào)查中的頻數(shù)分布表．國家規(guī)定中學生每天參加體育鍛煉時間達到30分鐘以上者，才能保持良好健康的身體發(fā)展，則平均每天保持良好健康的身體發(fā)展的學生的頻率是（　�。�
組距[0，10）[10，20）[20，30）[30，+）
頻數(shù)400600800200
A、0.1B、0.2
C、0.3D、0.4
考點：頻率分布表
專題：概率與統(tǒng)計
分析：根據(jù)頻率分布表，利用頻率=
頻數(shù)
樣本容量
，求出頻率即可．
解答： 解：根據(jù)頻率分布表，得；
每天保持良好健康的身體發(fā)展的學生的頻率，
即每天參加體育鍛煉時間達30分鐘以上的學生的頻率是
200
2000
=0.1．
故選：A．
點評：本題考查了頻率、頻數(shù)與樣本容量的應用問題，解題時應熟記公式，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

過橢圓
x2
25
+
y2
16
=1的中心任作一直線交橢圓于P、Q兩點，F(xiàn)是橢圓的一個焦點，則△PQF周長的最小值是（　�。�
A、14B、16C、18D、20

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+alnx（a≠0）
（Ⅰ）a=-2時，求函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（Ⅱ）判斷函數(shù)f（x）在定義域內(nèi)有無極值，若有，求之．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下面對程序框圖中的圖形符號的說法錯誤的是（　�。�
A、起、止框是任何流程不可少的，表明程序開始和結(jié)束
B、輸入、輸出可用在算法中任何需要輸入、輸出的位置
C、算法中間要處理數(shù)據(jù)或計算，可分別寫在不同的注釋框內(nèi)
D、當算法要求對兩個不同的結(jié)果進行判斷時，判斷條件要寫在判斷框內(nèi)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知m，n是兩條不同直線，α，β是兩個不同的平面，且m∥α，n?β，則下列敘述正確的是（　�。�
A、若α∥β，則m∥n
B、若m∥n，則α∥β
C、若n⊥α，則m⊥β
D、若m⊥β，則α⊥β

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}中，a1=1，an+1=
an
an+3
（n∈N*）．
（1）求證：{
1
an
+
1
2
}是等比數(shù)列，并求{an}的通項公式an；
（2）數(shù)列{bn}滿足bn=
2
an
，求數(shù)列{bn}的前n項和為Tn．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

曲線y=sinx（0≤x≤
π
2
）與y軸、直線y=1圍成的封閉圖形的面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的通項公式為an=n2-n，則56是該數(shù)列的第
 
項．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若A：|a|=3，B：a=-3，則A是B的
 
條件．

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