高一某班有學(xué)生45人，其中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有32人，參加物理競(jìng)賽的有28人，另外有5人兩項(xiàng)競(jìng)賽均不參加，則該班既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加物理競(jìng)賽的有
 
人．
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算,元素與集合關(guān)系的判斷
專(zhuān)題：集合
分析：利用元素之間的關(guān)系，利用Venn圖即可得到結(jié)論．
解答： 解：設(shè)既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加物理競(jìng)賽的有x人，
則只參加數(shù)學(xué)的有32-x，只參加物理的有28-x，
則5+32-x+28-x+x=45，
即x=15，
故答案為：15
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查集合元素的確定，利用Venn圖是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）滿(mǎn)足f（
x
+1）=x+2
x
-3，求函數(shù)f（x），并求f（x）的定義域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x）的圖象既關(guān)于點(diǎn)（1，1）對(duì)稱(chēng)，又關(guān)于點(diǎn)（3，2）對(duì)稱(chēng)，則f（0）+f（2）+f（4）+…+f（14）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
(sinx+cosx)2
2+2sin2x-cos22x
，若f（
3π
8
+
α
2
）=
13
18
，f（
π
8
-
β
2
）=5，且0＜α＜
π
4
，
π
4
＜β＜
3π
4
，則sin（α+β）的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若拋物線y2=8x的頂點(diǎn)是拋物線上到點(diǎn)M（a，0）距離最近的點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)等差數(shù)列依次寫(xiě)成下表：
第一行：2
第二行：5，8，11
第三行：14，17，20，23，26
…
第m行：a（m，1），a（m，2），a（m，3），…，a（m，2m-1）
其中a（i，j）表示第i行中的第j個(gè)數(shù)，那么第m行的數(shù)的和是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已在△ABC中，b2-bc-2c2=0，a=
6
，cosA=
7
8
，則△ABC的面積S為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={a1，a2，a3}，B={b1，b2，b3}，f：A→B為集合A到B的一個(gè)函數(shù)，那么該函數(shù)的值域C的不同情況有
 
種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)數(shù)
1+i
1-i
的實(shí)部是（　�。�
A、-2B、-1C、0D、1

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同步練習(xí)冊(cè)答案