19.已知-$\frac{π}{2}$<α<$\frac{π}{2}$,若tanα=-1,則α=-$\frac{π}{4}$.

分析 由條件利用正切函數(shù)的單調(diào)性直接求出α的值.

解答 解:∵函數(shù)y=tanx在(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$)上單調(diào)遞增,且-$\frac{π}{2}$<α<$\frac{π}{2}$,若tanα=-1,則α=-$\frac{π}{4}$,
故答案為:-$\frac{π}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查正切函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列命題的否定是真命題的是( 。
A.?x0∈R,x${\;}_{0}^{2}$+2x0+2=0B.若f(x)是奇函數(shù),則f(-x)是奇函數(shù)
C.?x∈R,x2-x+$\frac{1}{4}$≥0D.任意兩個(gè)等邊三角形都是相似的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.設(shè)集合A={x|-1≤x<2},B={x|x2<1},則A∩B=(  )
A.{x|1<x<2}B.{x|-1<x<1}C.{x|-1≤x<2}D.{x|-1≤x<1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.設(shè)直線L1:(m-2)x+3y+2m=0,L2:x+my+6=0,當(dāng)m=m≠-1且m≠3時(shí),L1與L2相交;當(dāng)m-1時(shí),L1∥L2;當(dāng)m$\frac{1}{2}$時(shí),L1⊥L2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.若¬p∧q為真命題,則( 。
A.p為真命題,q為假命題B.p為假命題,q為假命題
C.p為真命題,q為真命題D.p為假命題,q為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知向量$\overrightarrow{a}$=(sinωx,$\sqrt{3}$cosωx),$\overrightarrow$=(cosωx,cosωx)(ω>0),函數(shù)f(x)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$-$\frac{\sqrt{3}}{2}$的最小正周期為π.
(1)求ω的值,并求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將y=f(x)圖象向右平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長(zhǎng)度,再將所得圖象上所有點(diǎn)縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(橫坐標(biāo)不變),得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若g(x)+m-1=0在[0,$\frac{π}{2}$]有只有一個(gè)實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若tanα=2,則sin2α-cos2α的值為( 。
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{4}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知α∈(0,π ),且sinα+cosα=$\frac{7}{13}$,則tanα=-$\frac{12}{5}$;sin2α-sinαcosα-2cos2α=$\frac{154}{169}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知a,b,c∈R,c≠0,n∈N*,下列使用類比推理恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.“若a•5=b•5,則a=b”類比推出“若a•0=b•0,則a=b”B.“(ab)n=anbn”類比推出“(a+b)n=an+bn”C.“(a+b)•c=ac+bc”類比推出“(a•b)•c=ac•bc”D.“(a+b)•c=ac+bc”類比推出“$\frac{a+b}{c}$=$\frac{a}{c}$+$\frac{c}$”

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同步練習(xí)冊(cè)答案