(2008•江蘇二模)如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,△AOB和△COD為兩等腰直角三角形,A(-2,0),C(a,0)(a>0).設(shè)△AOB和△COD的外接圓圓心分別為M,N.
(1)若⊙M與直線CD相切,求直線CD的方程;
(2)若直線AB截⊙N所得弦長(zhǎng)為4,求⊙N的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(3)是否存在這樣的⊙N,使得⊙N上有且只有三個(gè)點(diǎn)到直線AB的距離為
2
?若存在,求此時(shí)⊙N的標(biāo)準(zhǔn)方程;若不存在,說明理由.
分析:(1)根據(jù)△AOB為等腰直角三角形,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),可得圓心M的坐標(biāo)為(-1,1)及圓M方程,利用⊙M與直線CD相切,圓心M到直線CD的距離等于半徑,即可確定確定直線CD的方程;
(2)由已知得,直線AB的方程為x-y+2=0,圓心N的坐標(biāo)為(
a
2
,
a
2
),求出圓心N到直線AB的距離,利用直線AB截⊙N所得的弦長(zhǎng)為4,即可確定圓心坐標(biāo),從而確定⊙N的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(3)存在.由(2)知,圓心N到直線AB的距離恒為
2
,且AB⊥CD始終成立,當(dāng)且僅當(dāng)圓N的半徑
2
a
2
=2
2
解答:解:(1)∵△AOB為等腰直角三角形,A點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),
∴圓心M的坐標(biāo)為(-1,1).
∴圓M方程為(x+1)2+(y-1)2=2,
又△COD為等腰直角三角形,C點(diǎn)坐標(biāo)為(a,0),
∴直線CD的方程為x+y-a=0
∵⊙M與直線CD相切,∴圓心M到直線CD的距離d=
|-a|
2
=
2
,解得a=2或a=-2(舍).(4分)
(2)由已知得,直線AB的方程為x-y+2=0,圓心N的坐標(biāo)為(
a
2
,
a
2
).
∴圓心N到直線AB的距離為
2
2
=
2

∵直線AB截⊙N所得的弦長(zhǎng)為4,∴22+(
2
2=
a2
2

解得a=2
3
或a=-2
3
(舍),
∴⊙N的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-
3
2+(y-
3
2=6.(8分)
(3)存在.
由(2)知,圓心N到直線AB的距離恒為
2
,且AB⊥CD始終成立,
∴當(dāng)且僅當(dāng)圓N的半徑
2
a
2
=2
2
,即a=4時(shí),⊙N上有且只有三個(gè)點(diǎn)到直線AB的距離為
2

此時(shí)⊙N的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-2)2+(y-2)2=8.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與圓的方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查存在性問題,解題時(shí)應(yīng)充分運(yùn)用圓的性質(zhì),選擇正確的方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•江蘇二模)在△ABC中,已知
AB
=(-1,2),
AC
=(2,1),則△ABC的面積等于
5
2
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•江蘇二模)如圖,AB是沿太湖南北方向道路,P為太湖中觀光島嶼,Q為停車場(chǎng),PQ=5.2km.某旅游團(tuán)游覽完島嶼后,乘游船回停車場(chǎng)Q,已知游船以13km/h的速度沿方位角θ的方向行駛,sinθ=
5
13
.游船離開觀光島嶼3分鐘后,因事耽擱沒有來得及登上游船的游客甲為了及時(shí)趕到停車地點(diǎn)Q與旅游團(tuán)會(huì)合,立即決定租用小船先到達(dá)湖濱大道M處,然后乘出租汽車到點(diǎn)Q(設(shè)游客甲到達(dá)湖濱大道后能立即乘到出租車).假設(shè)游客甲乘小船行駛的方位角是α,出租汽車的速度為66km/h.
(Ⅰ)設(shè)sinα=
4
5
,問小船的速度為多少km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q;
(Ⅱ)設(shè)小船速度為10km/h,請(qǐng)你替該游客設(shè)計(jì)小船行駛的方位角α,當(dāng)角α余弦值的大小是多少時(shí),游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)Q.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•江蘇二模)f(x)=3sinx,x∈[0,2π]的單調(diào)減區(qū)間為
[
π
2
2
]
[
π
2
,
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•江蘇二模)若復(fù)數(shù)z1=1-2i,z2=i,則|z1+z2|=
2
2

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