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為實數,函數
(1)求的單調區(qū)間與極值;
(2)求證:當時,

(1)上減,在上增;當時,取極小值(2)見解析

解析試題分析:本題考查函數的單調區(qū)間及極值的求法和不等式的證明,具體涉及到導數的性質、函數增減區(qū)間的判斷、極值的計算和不等式性質的應用.
(1)由,知,令,得到
,列表討論能求出f(x)的單調區(qū)間區(qū)間及極值.
(2)設,于是,由(1)知當a>ln2-1時,最小值為.于是對任意x∈R,都有,所以g(x)在單調遞增.由此能夠證明.
試題解析:(1)由,知,令,得到
,故上單調遞增,在上單調遞減,當時,
,即取極小值
(2)設函數,則,由(1)知的極小值也是最小值為,當時,,即在內,的最小值恒成立,即在單調遞增,
考點:函數的單調區(qū)間及極值的求法和不等式的證明

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

一個圓柱形圓木的底面半徑為1m,長為10m,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩個部分.現要把其中一個部分加工成直四棱柱木梁,長度保持不變,底面為等腰梯形(如圖所示,其中O為圓心,在半圓上),設,木梁的體積為V(單位:m3),表面積為S(單位:m2).

(1)求V關于θ的函數表達式;
(2)求的值,使體積V最大;
(3)問當木梁的體積V最大時,其表面積S是否也最大?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求證:函數在區(qū)間上存在唯一的極值點;
(2)當時,若關于的不等式恒成立,試求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,,其中
(1)若是函數的極值點,求實數的值;
(2)若對任意的為自然對數的底數)都有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中m,a均為實數.
(1)求的極值;
(2)設,若對任意的恒成立,求的最小值;
(3)設,若對任意給定的,在區(qū)間上總存在,使得 成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數),其中
(1)若曲線在點處相交且有相同的切線,求的值;
(2)設,若對于任意的,函數在區(qū)間上的值恒為負數,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中m,a均為實數.
(1)求的極值;
(2)設,若對任意的,恒成立,求的最小值;
(3)設,若對任意給定的,在區(qū)間上總存在,使得 成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x2,g(x)=2elnx(x>0)(e為自然對數的底數).
(1)求F(x)=f(x)-g(x)(x>0)的單調區(qū)間及最小值;
(2)是否存在一次函數y=kx+b(k,bR),使得f(x)≥kx十b且g(x)≤kx+b對一切x>0恒成立?若存在,求出該一次函數的表達式;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

,其中
(1)當時,求函數在區(qū)間上的最大值;
(2)當時,若,恒成立,求的取值范圍.

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