求a的取值范圍,使得關(guān)于x的方程x2+2(a-1)x+2a+6=0.
(1)有兩個都大于1的實數(shù)根;
(2)至少有一個正實數(shù)根.
考點:一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)設(shè)f(x)=x2+2(a-1)x+2a+6,根據(jù)原方程的兩根都大于1,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出a的范圍.
(2)分①若方程有一正一負(fù)根、②若方程有兩正根、③若方程有一正根和一個0根三種情況,分別利用二次函數(shù)的性質(zhì)求得a的范圍,再取并集,即得所求.
解答: 解:(1)設(shè)f(x)=x2+2(a-1)x+2a+6,若原方程的兩根都大于1,
則有
f(1)>0
4(a-1)2-4(2a+6)≥0
1-a>1
1+2(a-1)+2a+6>0
a2-4a-5≥0
a<0
,化簡得 
a>-
5
4
a≤-1或a≥5
a<1
,∴-
5
4
<a≤-1

(2)分三種情況:①若方程有一正一負(fù)根,需2a+6<0,求得a<-3.
②若方程有兩正根,需
f(0)>0
4(a-1)2-4(2a+6)≥0
1-a>0
2a+6>0
a2-4a-5≥0
a<1
,∴-3<a≤-1.
③若方程有一正根和一個0根,需2a+6=0,a=-3,此時有正根x=8.
綜上所述,a的范圍是{a|a<-3,或-3<a≤-1,或a=-3},
即{a|a≤-1}
點評:本題主要考查了一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系,二次函數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F1、F2是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點,過F2且垂直于x軸的直線與橢圓交于A、B兩點,若△ABF1是銳角三角形,則該橢圓離心率e的取值范圍是( 。
A、e>
2
-1
B、0<e<
2
-1
C、
2
-1<e<1
D、
2
-1<e<
2
+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Q={(x,y)|x+y≤6,x≥0,y≥0},A={(x,y)|x≤4,y≥0,x-2y≥0},若向區(qū)域Q上隨機(jī)投一點P,則點P落入?yún)^(qū)域A的概率為(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
9
D、
2
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中的小網(wǎng)格由等大的小正方形拼成,則向量
a
-
b
=( 。
A、e1+3e2
B、-e1-3e2
C、e1-3e2
D、-e1+3e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓S經(jīng)過點A(7,8)和點B(8,7),圓心S在直線2x-y-4=0上.
(1)求 圓S的方程
(2)若直線x+y-m=0與圓S相交于C,D兩點,若∠COD為鈍角(O為坐標(biāo)原點),求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的正視圖與側(cè)視頻如圖所示,則該幾何體的俯視圖不可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
x-y+2≥0
4x-y-4≤0
x≥0
y≥0
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為6,則
1
a
+
2
b
的最小值為( 。
A、1B、3C、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)把一同排6張座位編號為1,2,3,4,5,6的電影票全部分給4個人,每人至少分1張,至多分2張,且這兩張票具有連續(xù)的編號,求不同的分法種數(shù)
(2)四面體的頂點和各棱中點共10個點,在其中取4個不共面的點,求不同的取法的種數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
OP
=(2cosx+1,cos2x-sinx+1),
OQ
=(cosx,-1),f(x)=
OP
OQ

(1)求函數(shù)f(x)最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[0,
π
2
],求函數(shù)f(x)的最大值及取得最大值時的x.

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同步練習(xí)冊答案