防疫站有A、B、C、D四名內(nèi)科醫(yī)生和E、F兩名兒科醫(yī)生，現(xiàn)將他們分成兩個(gè)3人小組分別派往甲、乙兩地指導(dǎo)疾病防控．兩地都需要既有內(nèi)科醫(yī)生又有兒科醫(yī)生，而且A只能去乙地．則不同的選派方案共有
 
種．
考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題：排列組合
分析：本題是一個(gè)分類計(jì)數(shù)問題，兩地都需要既有內(nèi)科醫(yī)生又有兒科醫(yī)生，表示兩地至少有一個(gè)兒科醫(yī)生和一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生，分成三人小組可以直接分給甲組，有C21C32種結(jié)果，余下的分給乙，得到結(jié)果．
解答： 解：由題意知本題是一個(gè)分類計(jì)數(shù)問題，
兩地都需要既有內(nèi)科醫(yī)生又有兒科醫(yī)生，表示兩地至少有一個(gè)兒科醫(yī)生和一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生，
分成三人小組可以直接分給甲組，有C21C32=6種結(jié)果，
給甲分配以后余下的分給乙，
故答案為：6．
點(diǎn)評：本題考查排列組合及計(jì)數(shù)原理，問題在解答過程中最主要的是看清條件中對于元素的限制，注意寫出要做到不重不漏，本題是一個(gè)基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形ABCD中，E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)，沿EF將正方形折成60°的二面角，則異面直線BF與DE所成角的余弦值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知a=
5
，b=
2
，∠A=45°則c=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“a=1”是“函數(shù)f（x）=x2-4ax+3在區(qū)間[2，+∞）上為增函數(shù)”的
 
條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解“預(yù)防禽流感疫苗”的使用情況，某市衛(wèi)生部門對本地區(qū)9月份至11月份注射疫苗的所有養(yǎng)雞場進(jìn)行了調(diào)查．表格表示每個(gè)月所調(diào)查的養(yǎng)雞場的個(gè)數(shù)，如圖表示三個(gè)月中各養(yǎng)雞場注射了疫苗的雞的數(shù)量的平均數(shù)．根據(jù)圖表提供的信息，可以得出這三個(gè)月本地區(qū)每月注射了疫苗的雞的數(shù)量平均為
 
萬只．
月份養(yǎng)雞場（個(gè)數(shù)）
920
1050
11100

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)：
x0123
y1.13.14.96.9
則y與x的線性回歸方程
y
=bx+a所表示的直線必過點(diǎn)（　�。�
A、（2，2）
B、（1.5，3.5）
C、（1，2）
D、（1.5，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=sin（ωx+
π
3
）（x∈R，ω＞0）與g（x）=cos（2x+φ）有相同的對稱軸．為了得到h（x）=cos（ωx+
π
3
），只需將y=f（x）的圖象（　�。�
A、向左平移
π
4
個(gè)單位長度
B、向右平移
π
4
個(gè)單位長度
C、向左平移
π
2
個(gè)單位長度
D、向右平移
π
2
個(gè)單位長度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)2≤x≤y≤z≤t≤25，則
x
y
+
z
t
的最小值是（　�。�
A、2
B、
1
2
C、
2
5
2
D、
5
2
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若實(shí)數(shù)x，y滿足不等式組
x-4y+3≤0
3x+5y≤25
x≥1
，則目標(biāo)函數(shù)z=2x+y（　　）
A、有最小值3，無最大值
B、有最大值12，無最小值
C、有最大值12，最小值3
D、既無最大值，也無最小值

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同步練習(xí)冊答案