下列給出的定義在R上的函數(shù)中，既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)的是（　�。�
分析：根據(jù)基本函數(shù)的性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可．
解答：解：y=2|x|是偶函數(shù)，排除A；
f（x）=x3-sinx是奇函數(shù)，排除C；
y=x2-x既不是奇函數(shù)，也不是偶函數(shù)，符合題意；
f（x）=ex-e-x是奇函數(shù)，排除D；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)的奇偶性的判斷，屬基礎(chǔ)題，熟記常見(jiàn)基本函數(shù)的奇偶性可提高解題速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•濱州一模）定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿(mǎn)足f（x+1）=-f（x），且在[-1，0]上是增函數(shù)，給出下列關(guān)于f（x）的命題：①f（x）是周期函數(shù)；
②f（x）關(guān)于直線x=1對(duì)稱(chēng)；
③f（x）在[1，2]上單調(diào)遞減；
④f（-
12
）＞f（3），
其中正確命題的序號(hào)是
①②④
①②④
．（請(qǐng)?zhí)钌纤姓_命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，對(duì)?x∈R都有f（x-1）=f（x+1）成立，當(dāng)x∈（0，1]且x1≠x2時(shí)，有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
＜0．給出下列命題：
（1）f（1）=0
（2）f（x）在[-2，2]上有5個(gè)零點(diǎn)    
（3）f（2014）=0             
（4）直線x=1是函數(shù)y=f（x）圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸
則正確命題個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆廣西柳州鐵路一中高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

給出下列說(shuō)法：

①集合，則它的真子集有8個(gè)；

②的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013011315240566771749/SYS201301131524457146565019_ST.files/image003.png">；

③若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013011315240566771749/SYS201301131524457146565019_ST.files/image005.png">，則函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013011315240566771749/SYS201301131524457146565019_ST.files/image007.png">；

④函數(shù)的定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則當(dāng)時(shí)，

⑤設(shè)（其中為常數(shù)，），若，則；其中正確的是        （只寫(xiě)序號(hào)）。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給出下列命題：

① 若是定義在R上的函數(shù)，則是函數(shù)在處取得

極值的必要不充分條件。

② 用數(shù)字1，2，3，4，5組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，則其中數(shù)字2，3相鄰的偶數(shù)

有18個(gè)。

③ 已知函數(shù)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為的值為。

④ 若為雙曲線上一點(diǎn)，、分別為雙曲線的左右焦點(diǎn)，且，則或。

其中正確命題的序號(hào)是____________（把所有正確命題的序號(hào)都填上）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案